幼儿园中班泥工我儿子今年上{拼音：shàng}幼儿园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？

我儿子今年上幼儿园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？疫情当前，幼儿园属于人员密集场所，建议不去为好。1.安全第一。疫情严重，完全消除估计还需要想当长的一段时间。幼儿园里人员密集，情况复杂，难免有小孩被忽视，不能及时发现异常情侣

我儿子今年上幼儿园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？

疫情当前，幼儿园属于人员密集场所，建议不去为好。

1.安全第一。疫情严重，完全消除估计还需要想当长的一段时间。幼儿园里人员[繁：員]密集，情况复杂，难免有小{读：xiǎo}孩被忽视，不能及时发现异常情侣。幼儿园应该不准开园吧？

2.难得的亲子时光应该好好陪【练：péi】孩子。平时[繁：時]，家长忙于工作，小孩子又要去幼儿园，在一起的时间更少了。疫情期间，正好可以利用起来，培养亲子感情。

3.可以省点一（读：yī）笔开支。私立幼儿园费用不菲，可节省一笔开支了。

4.可以自己带孩子，教他一些（读：xiē）简单的文化课和艺术课。上网查(读：chá)查，按照{pinyin：zhào}教育大纲，适当补充一些内容，手工制作，画画之类的，一样可以学到很多知识。

每个小孩都是天使，应（繁体：應）该多陪伴，做好榜样。

一．活动目的：

1极速赛车/北京赛车. 学生初步了解泥塑艺术及[读：jí]泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生的de 动手能力；

澳门博彩3. 通过泥塑的创作，培养学生【读：shēng】的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作的（练：de）能力、协作的精神。

二．活动器材[读：cái]：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工{拼音：gōng}具——泥塑刀一套3.粘泥

三．活动（澳门巴黎人繁体：動）过程：

1. 简[繁体：簡]介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求（拼音：qiú）及泥塑工具的名称和使用。

#281#29 泥ní 塑艺术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖、雕、掏等手{练：shǒu}段duàn 塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难(繁体：難)度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥{练：ní}塑创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑【拼音：sù】模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行xíng 加工。

B:#28创意{读：yì}泥塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创作）

2. 分组：每《读：měi》澳门新葡京两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥（拼音：ní）塑模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名（练：mí直播吧ng）：给自己创作的泥塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师（或学[繁：學]生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动要求qiú ：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌安排2个学[繁体：學]生。

2. 每两个学生为一(yī)个泥塑创作小组。

3. 活动时，辅导【练：dǎo】员老师巡视，作个别指导。

4.爱护泥塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台的【读：de】整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。