数学教案认识《繁体：識》数字123小班小班数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识（繁体：識）1—10的数字宝宝。

　　2、喜欢数学，并积极参与数学活（拼音：huó）动。

　　活动准开云体育备（繁：備）：

　幸运飞艇　数字卡片（pinyin：piàn）。

　　活（读：huó）动过程：

　　一、认澳门巴黎人[繁：認]识数字1—10

　　——教师出示数字(zì)卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字。

　　二、游戏：找数{练：shù}字

　　——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个(繁：個)角落。

　　1、教师：你们认识数字宝宝1—10吗(繁：嗎)？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个《繁体：個》别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看{拼音：kàn}谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿去找数字9，澳门新葡京并将数（繁体：數）字卡片9贴在黑板上。

　　4、游yóu 戏可反复进行，教师一旁指导。

　　三、游戏：谁不见(繁体：見)了

　　——教师将数字1—10的卡片贴在黑板上。

　　——教师先请幼儿一起认识[繁体：識]数字1—10。

　　——教师在在数字（拼音：zì）1—10的卡片中拿掉几个数字，请幼儿观察黑板上的数学里，睡{读：shuì}不见了《繁体：瞭》。

　澳门巴黎人　——教师可从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字(pinyin：zì)宝宝里少了谁啊？

　　——在1—10的数字宝宝中少了（繁：瞭）谁啊？

　　四、练习（繁：習）操作

　　1、教师分发【练：fā】幼儿用书——翻开书本第11页。

　　2、教师讲解作业要求【读：qiú】，幼儿操作。

　　3、教师巡查指导，并帮助个别[繁：彆]幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻轻的撕，撕了的废[繁体：廢]纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改幼儿作业（繁：業），幼儿纠正作业。