大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通（练：tōng）过情景体(tǐ)验和参与，感知自然数序数的de 含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用【读：yòng】几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
幸运飞艇3、培养观察和动（繁：動）手操作的能力。
4、感受生活中处处有（练：yǒu）数学。
二、预计教学（繁：學）时间： 1 节
三、教学【xué】重难点
正确用几个和第几个表达意思，体[繁体：體]会基数和序数的区别。
四、教学（繁体：學）活动
（一）笑话引入新课，激发兴趣(pinyin：qù)
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧[繁体：燒]饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说《繁体：說》：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这个人[读：rén]说得对不对？为什么？
（二）学习新【拼音：xīn】课
1、呈现课本（练：běn）主题图，组织学生认真观察画(繁体：畫)面之后，以小组为单位，每个人都说说图中有哪些人？一共有几个《繁体：個》？
如果以穿红衣服的阿[拼音：ā]姨排第一，再说说谁排第二，小（读：xiǎo）聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组代dài 表汇报
3、思想教育：看到聪[繁体：聰]聪一个人排队买票的情景，同学们除了知道一共有5个人（练：rén）在排队买票，以及每个人的位[读：wèi]置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小（pinyin：xiǎo）学生了，自己能做的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序、文明守（练：shǒu）纪的好习（繁体：習）惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿姨走后，后面的人依次上前。
（1）教师：这时有几个人？谁排第一？小聪(繁：聰)排第几？他后面对2位叔叔（拼音：shū）排（拼音：pái）第几？
让学生再次在{拼开云体育音：zài}具体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在小组中交流，再全班交流。
（2）教《jiào》澳门威尼斯人师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩{练：gǒng}固练习
【基础练习[繁：習]】
1、 完成书第18页做一yī 做第12题。
学生先独立思考，再（读：zài）汇报。
2、 动[繁体：動]动手，深化感知
（1）学生拿出4个正方{拼音：fāng}形学具{pinyin：jù}片和1个圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可以放在那{读：nà}些位置。
（2）把圆片放在第二的位置，可【练：kě】以怎样摆？
（3）讨论：为什么把O放在第2的位置会[huì]产生2种不同的摆法？引导学生[拼音：shēng]体会第几的相对性。
3、 完{练：wán}成书练习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人小组讨论寻找（zhǎo）规律，汇报讨论。
4、 填一yī 填。
从左[读：zuǒ]往右数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，有5个球的（拼音：de）是第（ ）列。
从左幸运飞艇往右数，有{读：yǒu}4个球的是第（ ）列。
从右往《拼音：wǎng》左数，第4列有（ ）个球。
亚博体育 【提高《gāo》练习】
5、 游戏：开《繁体：開》火车
选几名同学跟在老师后面，组成一{读：yī}列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生观察组成火车的人数以及教[读：jiào]师和其他同学在队列中《读：zhōng》的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变前进的方向，火车头变为火车尾，说说{pinyin：shuō}老师[繁体：師]和每个同学在队列中{拼音：zhōng}的位置。
（3） 小结：数数时，数的方向不同，其结果也{pinyin：yě}就不同。
【拓展（练：zhǎn）练习】
6、五杯糖水一样甜，请你按（读：àn）放糖由多到少填上序号。
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