幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》 【活动目标】 1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。 2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法
幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？
中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》【活动目标（繁：標）】
1、尝试将日常生活中积累的经验迁(繁：遷)移到游戏活动当中。
2、能根据物体的特征，按游戏进行分开云体育类，并用语言表达（繁：達）自己的想法。
3、体验活动带来的快乐。
【活动准备bèi 】
1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳{pinyin：yáng}的图片。
2、生活长长[zhǎng]的、方方的、圆圆的物品。
【活动过guò 程】
一、图片【读：piàn】导入，铺垫儿歌
师：有一片[读：p澳门银河iàn]非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）
（辣椒、瓜子、柠檬{拼音：méng}、糖果）
师：那他们都是什么味道澳门新葡京呢？（辣椒是{读：shì}辣辣的）
师：那我们叫它{练：tā}辣辣的朋友，（糖果是甜甜）
师：那我们叫它（甜甜的朋友yǒu ）
师(繁：師)：他们在草坪上开心的做游戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩游戏，又不会被{bèi}雨淋湿呢？（伞儿、雨衣等）
师：我们来看一看是谁先来(繁：來)帮助他们了。（出示图片）
（伞儿(繁体：兒)）
师：伞儿还要和他们做游戏呢，听（繁：聽）听伞儿是怎么说的
师：轰隆轰隆打[拼音：dǎ]雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的朋友请进来，伞儿请（读：qǐng）那个朋友进来了啊？
幼（拼音：yòu）：糖果
师：再来听（繁：聽）一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑(繁：撐)起（读：qǐ）来，辣辣的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？
幼：辣椒（练：jiāo）
师：这次，小朋友和伞儿一起说，好hǎo 不好（hǎo）？轰隆轰隆打雷了，哗《繁体：嘩》啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，香香的朋友请进来，（依次进行）
师：太阳出来了《繁体：瞭》，伞儿收起来。
二、分角[读：jiǎo]色进行游戏，稳固儿歌
师：现在zài 老师，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你（练：nǐ）们就是？（辣辣的朋友。把(bǎ)你、你、你、变成糖果，你们就是（甜甜的朋友）、、、、
师：好，我们[拼音：men]来听一听伞儿是怎么说的
师：轰隆轰{练：hōng}隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋友请进来，依次进行《拼音：xíng》。
三、链澳门金沙接生活[pinyin：huó]经验，对物品进行分类。
师：这么漂亮的草坪【拼音：píng】，还有很多朋友也想来玩游戏《繁体：戲》，我们来看一看，都有谁？（出示教具）
师：请小女生选一个你喜（练：xǐ）欢的朋友，请小男生选一个你喜欢的朋友。
师：可以看【kàn】一看，摸一摸，它《繁：牠》是什么形状的，是长长的？还是圆圆的？还是方方（练：fāng）的？
师：小朋友可{读：kě}以互相说一说
师：好了，老师请几个孩子，到前边《繁体：邊》来说一世界杯说，你手里的朋友是什么形状的。
请个{练：gè}别幼儿示范说，并把话说完整，什么什么是什么的。
师（繁：師）：好，伞儿要和你们做游戏，听一听伞儿是怎么说的
师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦（练：la）下雨了，伞儿伞儿撑起来，方方{拼音：fāng}的朋【读：péng】友请进来，
师：你【练：nǐ】们和老师一起说，好吗？
师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的de 朋友请进来，最后，太阳出来了[繁体：瞭]，伞儿收起来。
师：好了，把朋友们，轻轻的（拼音：de）送回去把
四、拓展。迁移生活已有经验(繁体：驗)，扩散思维大胆想象。
师：那（练：nà）我们身边还有什么东西是（读：shì）圆圆的，或是方方的，或是长长的呢（ne）？谁来说一说？
请个别幼儿（读：ér）自由说，提提示幼儿把话说完整，我是什么的什么。
师：听听看，这次伞儿说的是【shì】什么？
师：轰隆轰隆打雷了(繁体：瞭)，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑(繁：撐)起来，圆圆的朋友请进来。
师：如果你能说出，你是圆圆的什么，你就可以到伞儿的下面[繁体：麪]了哦。
五、延{yán}伸
还可以说什么（繁体：麼）是长长的、软软的、甜甜的、等等。（幼儿教育）
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