小班科学响响桶教案?设计背景小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣,我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。活动目标1、辨别同几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣
小班科学响响桶教案?
设计背景小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣,我(pinyin:wǒ)因[读:yīn]地《dì》制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。
活动目标(繁:標)
1、辨别同《繁体:衕》几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
2、培养幼儿的动手{拼音:shǒu}操作能力和兴趣。
重点难点(繁:點)
1、教澳门永利育幼儿在操作过程中把物体分【fēn】类。
2、在活动过程中应(读:yīng)该注意什么。
活动(繁体:動)准备
八宝粥罐、沙子、大米、小石头、纸片{练:piàn}、小铃铛、黄豆等若干。
活《huó》动过程
一、开澳门博彩始(练:shǐ)环节:
1、引导幼儿(幸运飞艇繁体:兒)说说桌子上有哪些材料。
2、提出游戏要求:今天我(pinyin:wǒ)们做有趣的响罐,请你[读:nǐ]们在每个罐子里装上不同的东西,而且每罐只《繁体:祇》能装一样东西。
澳门巴黎人二、基本(拼音:běn)环节:
1、指导幼儿选择一种材料制作一个响罐,提醒幼儿把罐盖盖严。
2、引导幼儿摇一摇,听一听自制响罐发出的声音(练:yīn)。
3、指导幼儿继续做响罐(内装其[读:qí]它材料)。
4、引导幼儿与邻座《zuò》同伴共同游戏,互相猜测响罐装的是什么东西。并打开罐盖(繁体:蓋)验证猜得是否正确。
三、结束环节(繁体:節):
1、引导全体娱乐城幼儿听一听响罐发出的声音。猜猜里面放的是什么材《cái》料。
2、出示装水的响罐,请幼儿猜猜里面放【读:fàng】的是什么。
四、延伸环节(繁体:節):
你们的小耳朵真灵,能分辨出各种响罐的声音。现在(pinyin:zài)我们到户
外找一找、听一听还有些什么声音(yīn)。
教学反[拼音:fǎn]思
在这节课中,多数幼儿对响罐感兴趣,通过动手操作,摇一摇,听一{读:yī}听,加《jiā》深幼儿对响罐认识,对声音的辨别能力,但还有一小部分幼儿不主动与同伴交流,在以后组织活动的过程中我应加以改进。
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