大班《bān》儿歌小金鱼教案大班语文儿歌《鱼儿游》教案？

大班语文儿歌《鱼儿游》教案？学习目标学说儿歌，并尝试用动作表现儿歌内容。尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣赏能力。通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。活动准备《鱼儿游》儿歌。两至三首不同类型的歌曲

大班语文儿歌《鱼儿游》教案？

学习目标

学说儿[繁体：兒]歌，并尝试世界杯用动作表现儿歌内容。

尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣赏能力[读：lì]。

通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系(繁体：係)。

活动（澳门新葡京繁体：動）准备

《鱼儿游》儿歌【拼音：gē】。

两至三《读：sān》首不同类型的歌曲。

活动（繁：動）过程

学习领澳门巴黎人(繁体：領)域：

形式（pinyin：shì）：集体

1. 出示《鱼儿游》儿歌，和幼儿一起说儿《繁体：兒》歌：

鱼儿游(繁：遊)

鱼世界杯儿（繁体：兒）游向前，

鱼《繁体：魚》儿向后转，

向上（练：shàng）跳一跳，

转（读：zhuǎn）个大圆圈。

2. 请一位（练：wèi）幼儿按老师的指示，做向前游、向后（繁体：後）转、向上跳和【读：hé】转圆圈的动作，给其他幼儿做示范。

3. 播放两至三首歌曲，请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。

4. 播放音乐，让（繁：讓）幼儿想象自己是一条鱼，随着音乐《繁体：樂》，一《读：yī》边说儿歌，一边做动作。

5. 音乐停下来时，老师（繁：師）请幼儿做#30"造型#30"，并根据(jù)当时幼儿的位置，帮助他们（繁：們）巩固和加深理解前、中、后的概念。

活动(dòng)评价

能说儿歌《鱼儿游》，并做{读：zuò}出相应的动作。

有初步澳门威尼斯人的[pinyin：de]音乐欣赏能力。

能说出自己（练：jǐ）的位置。