安全教育教案中班天气有关气象标志我知道中班社会教案《àn》？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活澳门巴黎人动目标（繁：標）：

1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故《拼音：gù》事内容。

2、引导幼儿学说量词《繁体：詞》：个、支、片；学说短句：第一天找到了一{拼音：yī}个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加语言游[繁体：遊]戏带来的快乐。

活【练：huó】动准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成（练：chéng）苹果园、香蕉园、小[读：xiǎo]树林的场景），小青虫及蝴蝶【拼音：dié】装饰每人一个

〔活动目标〕　

　　澳门新葡京1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪（繁：緒）。

　　2、引导幼儿认知一些动物的生活《拼音：huó》习惯。培养幼儿丰《繁体：豐》富{练：fù}的情感和想像力。

　　〔活动准备[繁：備]〕

　　澳门巴黎人课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣{拼音：bàn}伞、荷叶伞、小红伞。

　　〔活[读：huó]动过程〕

　　 1、出示幸运飞艇雨[读：yǔ]伞，引入活动。

　　师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气《繁：氣》怎么样了？下雨了，滴答滴答，快kuài 到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了（繁体：瞭）。

　　2、观看课件，初步欣[读：xīn]赏第一段诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师《繁体：師》：小朋友看，这是一把什么[繁体：麼]伞呢？小朋友猜了对了吗？我们一起来看看大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞？下雨了，滴答滴（读：dī）答，是谁打这一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把（练：bǎ）小红(繁：紅)伞？

　　（3）教师示范朗诵第一（读：yī）段诗歌。

　　3、．再次观看《读：kàn》课件，欣赏第一段诗歌，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我们再来看一看可爱的小动物、小姑《读：gū》娘和【读：hé】漂亮（练：liàng）的伞吧！

　　（2）小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物（读：wù）和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴上shàng 小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。

　　（3）组《繁体：組》织部分幼儿表演澳门新葡京诗歌，其余幼儿跟教师一起朗诵。

　　4、观看课件欣赏(shǎng)第二段诗歌并学习表演。

　　（1）为什么小兔、蚂{练：mǎ}蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一些生活在水里的小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什么me 意{练：yì}思呀？哪些小动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱（拼音：gū）呱呱的唱着歌，淋（拼音：lín）着雨，真快活{读：huó}？示范朗诵诗歌2—3遍。

　　（4）组织幼儿分角色表演第二段诗(繁体：詩)歌。

　　5、看课件完【读：wán】整跟诵诗歌。

　　师：小朋友，你们喜欢诗歌里的{de}小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏幕来念一念诗歌吧{读：ba}！

　　6、模仿诗歌里的小动物，到dào 户外游戏。

　　师：小朋友，我们学着诗歌里的小动物，出去做游戏吧！