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安全教育教案中班天气有关 气象标志我知道中班社会教案《àn》?

2025-03-17 20:55:22Family

气象标志我知道中班社会教案?活动目标:1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

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气象标志我知道中班社会教案?

澳门巴黎人动目标(繁:標):

1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故《拼音:gù》事内容。

2、引导幼儿学说量词《繁体:詞》:个、支、片;学说短句:第一天找到了一{拼音:yī}个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事,体参加语言游[繁体:遊]戏带来的快乐。

活【练:huó】动准备:

1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布置成(练:chéng)苹果园、香蕉园、小[读:xiǎo]树林的场景),小青虫及蝴蝶【拼音:dié】装饰每人一个

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〔活动目标〕  

  澳门新葡京1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪(繁:緒)。

  2、引导幼儿认知一些动物的生活《拼音:huó》习惯。培养幼儿丰《繁体:豐》富{练:fù}的情感和想像力。

  〔活动准备[繁:備]〕

   澳门巴黎人课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣{拼音:bàn}伞、荷叶伞、小红伞。

  〔活[读:huó]动过程〕

   1、出示幸运飞艇雨[读:yǔ]伞,引入活动。

  师:小朋友看,老师带来了什么?伞是用来干什么的呀?请小朋友看大屏幕,天气《繁:氣》怎么样了?下雨了,滴答滴答,快kuài 到老师的伞下来避雨吧!雨伞真好,有了伞我们就淋不到雨了(繁体:瞭)。

  2、观看课件,初步欣[读:xīn]赏第一段诗歌:

  (1)出示蘑菇伞,师《繁体:師》:小朋友看,这是一把什么[繁体:麼]伞呢?小朋友猜了对了吗?我们一起来看看大屏幕吧。

  (2)播放课件,师:下雨了,滴答滴答,是谁打着一把蘑菇伞?下雨了,滴答滴答,是谁打着一把花瓣伞?下雨了,滴答滴(读:dī)答,是谁打这一把荷叶伞?下雨了,滴答滴答,是谁打着一把(练:bǎ)小红(繁:紅)伞?

  (3)教师示范朗诵第一(读:yī)段诗歌。

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  3、.再次观看《读:kàn》课件,欣赏第一段诗歌,初步学习分角色表演。

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  (1)小朋友,你喜欢诗歌里的谁呢?让我们再来看一看可爱的小动物、小姑《读:gū》娘和【读:hé】漂亮(练:liàng)的伞吧!

  (2)小朋友,你们愿意扮演诗歌里的小动物(读:wù)和小姑娘吗?(出示小兔头饰)下雨了,滴答滴答,小兔打着一把什么伞?(帮答对问题的幼儿戴上shàng 小兔头饰)依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题,帮答对问题的幼儿带上头饰。

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  (3)组《繁体:組》织部分幼儿表演澳门新葡京诗歌,其余幼儿跟教师一起朗诵。

  4、观看课件欣赏(shǎng)第二段诗歌并学习表演。

  (1)为什么小兔、蚂{练:mǎ}蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢?

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  (2)有一些生活在水里的小动物不怕雨,淋着雨,真快活。快活是什么me 意{练:yì}思呀?哪些小动物不怕雨呢?

  (3)播放第二段课件,师:是谁呱(拼音:gū)呱呱的唱着歌,淋(拼音:lín)着雨,真快活{读:huó}?示范朗诵诗歌2—3遍。

  (4)组织幼儿分角色表演第二段诗(繁体:詩)歌。

  5、看课件完【读:wán】整跟诵诗歌。

  师:小朋友,你们喜欢诗歌里的{de}小动物和小姑娘吗?让我们一起看着大屏幕来念一念诗歌吧{读:ba}!

  6、模仿诗歌里的小动物,到dào 户外游戏。

  师:小朋友,我们学着诗歌里的小动物,出去做游戏吧!

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