谈谈如何进行初中英语教学反思的论文？初中英语老师在承担教学任务的同时，如果想评职称也需要发表论文。如果你对初中英语教学论文发表方面的信息不了解的话，可以看看这篇文章，或许对你有所帮助。 发表教学论文首先你要有文可发，就是说写作出一篇论文是首要条件，那么写作中都有什么需要注意的地方和技巧呢？ 1
谈谈如何进行初中英语教学反思的论文？
初中英语老师在承担教学任务的同时，如果想评职称也需要发表论文。如果你对初中英语教学论文发表方面的信息不了解的话，可以看看这篇文章，或许对你有所帮助。 发表教学论文首先你要有文可发，就是说写作出一篇论文是首要条件，那么写作中都有什么需要注意的地方和技巧呢？ 1端正写作态度 教学论文， 是自己工作的总结、提炼。即便是没有发表职称论文的问题，我们经过一段时间工作之后，最好也要静下心来，梳理一下自己这段时间的工作所遇到的问题及感悟等等。 这样不断的梳理总结，才会使工作不断进步
澳门巴黎人2。写作技巧 （1）选好写作角度。想出新的东西，必须要用新的角度，凡是别人用惯的坚决（繁体：決）不用，采用多个视角，甚至逆向视角来看问题，再提炼自己的观点，进行写作，也许我们会有意外的收获
（2）深度。目前的情况下，专业化程度越来越高，术(繁体：術)业有专澳门金沙攻，文章的深度体现了你的专业素养。 此外，我们对文章还有以下要求： 1
文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，其《qí》具体表现为： （1）文不对题，前文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的{读：de}和论点不能一致，讲的是两回事。 ； （2）文章的论点不足以进行大篇幅论述
作者前文提（pinyin：tí）出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是一个现象，作者并没[繁：沒]有把这种现象提炼成一种论点。 2
文章的客《kè》观性。 文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使[pinyin：shǐ]用第一人称，完全可以用 “笔(繁体：筆)者”，“笔者认为”。 3
文章的层次。一《y澳门新葡京ī》些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱
作者在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1，2，3分条目《读：mù》阐述。 这样看上去一目了然。 文章写好后就要选择《繁体：擇》一个适合的期刊进行发表，在期刊选择过程中我们（繁：們）还要注意以下问题： 1
因澳门永利为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，写作论文前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能匹配。 2。因为发表论文对于作者晋升职非常重要，所以在期{拼音：qī}刊的选择时一定要避免受骗，以下是三种容易误投的期刊 ①套刊
这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行{拼音：xíng}，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一模一样的刊物，刊号刊物名完全（pinyin：quán）一样，但是不能在数据库检索到，这样的就是套刊。 ②假刊。所谓假刊，就是在新闻出版总署没（繁：沒）有备案，自己印刷的刊物，这样的刊物是不被承认的
3。电（繁：電）子版期刊。去新闻出版总署查询备案情况，如果名字(pinyin：zì)后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理[读：lǐ]
想要文章顺利发表还不能忽视以下问题： 1。 明确职称评定时间。明确职称评定时间，早做准备，因为一般论文发表的时间为3个月左右，长开云体育的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，论文发表出刊后，几个数据库一般2个月后（读：hòu）才能收录进去，因此，还有考虑2个月的收录时间
一定要提前做好安排。 2。论文不能抄袭（繁体：襲）
教学论文要尽量写自己的感悟或者总结，可以借鉴（繁：鑑）别人，但不能照搬。抄袭别人的[读：de]文章，一方面是(pinyin：shì)杂志审核通不过，另一方面，职称评定时，会带来很坏影响，甚至取消职称评定资格。 以上就是初中英语教学论文发表的相关内容，希望能助你顺利发表论文！
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