小班户外捉尾巴教案小(xiǎo)班体育捉龙尾教案？

小班体育捉龙尾教案？【活动目标】　　1、追逐目标和集体协调地躲闪。　　2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】　　1、参加人数：6到10人；　　2、场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】　　参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者

小班体育捉龙尾教案？

【活动目标】　　

澳门新葡京1、追逐目标和集体协调[繁体：調]地躲闪。　　

2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】　　皇冠体育1、参加人数：6到10人；　　2、场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】　　参（读：cān）加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者

其余人一个接一个地拉住衣摆接{读：jiē}在龙头后（繁：後）面做龙身，最后一人就是龙尾。　　游戏开始时，龙（繁：龍）头与捉龙尾人对话　　捉者龙头　　我要吃龙头，龙头有角。　　我要吃龙中，中间有刺

　　我要吃龙尾，一拖拖你下水。　　对话一完，捉龙尾者便两边移动跑，寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住(zh直播吧ù)捉龙尾者，龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑，以防被捉住

注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了，要自动退下，另一名在最后的自然成为龙尾。【创新玩法】　　创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下

捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。【活动反思】　　对于游戏的天生的喜爱，孩子们听澳门永利说做“捉龙尾(pinyin：wěi)”的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些

经过几世界杯次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉《xī》游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作

所以[pinyin：yǐ]，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养（繁体：養）了幼儿团结协作的精神，幼儿(繁体：兒)很喜欢参与活动。