你觉得“中国式教育”有哪些弊病吗？“中国式教育”的弊病，实在是一个大课题，今天仅从一部电影谈起。 《老师好》这个电影反映了几十年前的学校教育，师生关系，也表现了苗老师对学生的一腔爱，很感人。可是仔细品，也能看出很多问题：1、 一切唯分数
你觉得“中国式教育”有哪些弊病吗？
“中国式教育”的弊病，实在是一个大课题，今天仅从一部电影谈起。《老师好》这个电影（pinyin：yǐng）反映了几（繁：幾）十{拼音：shí}年前的学校教育，师生关系，也表现了苗老师对学生的一腔爱，很感人。可是仔细品，也能看出很多问题：
1、 一切唯(wéi)分数。老师教育的最终目的，就是“分数”。班长的选择标准就是“成绩最的”。 他赤裸裸地[读：dì]偏袒学习成（练：chéng）绩好的孩子，讨厌不爱学习的孩子
于是成绩好的就是香饽饽[繁体：餑]，成绩差的就坐最后一排。为了考试，苗老师可以扼杀学生的一切兴趣，砍掉一切活动—亚博体育—比如不准看课外书，比如禁止学生参加舞蹈比赛。在他眼里，除了刻苦学习，除了优异的学习成绩之外，就没有什么东西值得去奋斗，去维护。
今天的学校依然如此，甚至更甚。素质教育的口号提（练：tí）了(繁：瞭)好多年，但是我们追求(qiú)的依然只是分数。
2、 老师严厉、蛮横、强权、专制，学生称其为“苗霸天”。 开学第一天，墙角就站了一堆学生……对烫发的女生，他热嘲(cháo)冷讽；对抹口红的女生，他直接动手去抹；对抽烟的同学，他让其原形毕露；对使着法子读武侠的学生，他毫不客气地揭露；对“小混混”，他像呵斥坏人一样呵斥[读：chì]，并把他赶出教室……他还恶狠狠地宣布：从今《读：jīn》天开始，这个教室的王法，就“姓苗”了，他就是班级的皇帝。作为老师，他思（练：sī）维方式简单，工作方法粗暴。
而且他《读：tā》的班级管理缺乏民主。比如无视学生对洛[读：luò]小乙当班长的选举，而直接任命安【读：ān】静做了班长。
今天的学校提倡民主管理{读：lǐ}，整体要好很多，但是很幸运飞艇多老师依然是苗宛秋。
3、 扭开云体育曲的{拼音：de}师生关系。
老师严厉到近乎严苛，学（繁体：學）生则暗（繁：闇）中给《繁体：給》老师捣乱。比如拆了老师自行车的挡泥板。师生关系就像警察与小偷，或者是猫与耗子。
即使是老师对学生的爱，也是中国式的——含蓄而不会表达。电影里的学生对老师示好，换来的是“别瞎折腾了，回去好好念书”。 在处理自行车事件时，他气势汹汹地咆哮，怒斥整个班级的所有同学。后来学生们费尽心力为他找（读：zhǎo）回自行车，并且设计了动情的欢迎仪式，他tā 也根本不为所动，依旧是愤怒的指责。
这一点在几十年后（繁：後）的今天有了很大改善，澳门威尼斯人很多老师和学生的关系很融洽，很温暖。
4、 老师的忽（读：hū）视。因为班级人数太多，学校资源紧张，老师哪有yǒu 时间（繁：間）和精力去管那
么多学生？苗宛秋老师用的招数是——抓两头放中间。就是看紧成绩优秀的好苗子的和成绩差的捣蛋鬼。好苗子是用来出成绩[繁：績]的，是班级的脸面（繁：麪），而捣蛋鬼是班里主要的的不稳定因素。至于中间的学生，基本放任自流，自生自灭
他们《繁体：們》人数最多，得到的关注最少。这被老师忽视的群体却是大多数，他们缺乏关爱（繁：愛），无法健康[读：kāng]成长。
而这（繁：這）个问题，在今天小班化的地方，则可以解决得比较好。
中国教育历来为人诟病的很多，当然这里面有及其复杂的问题。在中国文化环境和传统道德环境下，老师形象、师生关系都不同于西方，孰是孰非实在值得我们好好思考。
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