英语初中听课记录评语及建议英语听课记录评[拼音：píng]语？

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英语听课记录评语？

英语听课记录评语，先找优点，大学三四点吧，可以从目标、教学手段、教学过程、师生互动、教学效果等方面考虑！提一两点建议，建议要中肯！最后综合评等！

初中英语课的听课记录要怎么写

一、听课记录的基本要点

听课记录（繁体：錄）包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。

1、教学实（繁：實）录包括：

（1）听课时间、学科、班级、执教者澳门银河、课题、第几（读：jǐ）课时等；

（2）教《jiào》学过程。包括教学环节和教学内容[读：róng]，以及教学时采用的方法(pinyin：fǎ)（多以记板书为主）；

（3）各个教学环节的时间安排《pái》；

（4）开云体育学（繁体：學）生活动情况；

（5）教[读：jiào]学效果。

教学实录通常有下{拼音：xià}面三种形[pinyin：xíng]式：一种是简录，简(繁体：簡)要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实。

2、世界杯教学评{练：píng}点

听课者对本节课教学的优缺点[拼音：diǎn]的初步分澳门银河析与评估，以及提出的建议。包括：

（1）教材处理与教学《繁体：學》思路、目标；

（2）教学重点(繁体：點)、难点、关键；

（3）课堂结构(繁体：構)设计；

（4）教(澳门金沙jiào)学方法的选择；

（5）教学手段的运[繁：運]用；

（6）教学基本功(pinyin：gōng)；

（7）教学思(sī)想；

（8）其他（练：tā）。

写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时（繁：時）记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议(繁体：議)记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。

这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人{读：rén}偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就《jiù》记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应（繁：應）是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。