吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物
教师（繁：師）:屈老师
一、活澳门新葡京动来源{拼音：yuán}：
☆最近，部分家长反映孩子双休日在（pinyin：zài）家不好好吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们（繁：們）增添了新奇的主澳门威尼斯人食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有世界杯《yǒu》营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们[繁：們]对食物的营养和来源产生了很大(pinyin：dà)兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都（pinyin：dōu）是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预《繁体：預》设目标：
（一）预设学习目标
☆认识常见食物的名称{繁：稱}及他们的独特性。
☆将食世界杯物进行分类，制作食《shí》物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正确[繁体：確]保存食物和吃新鲜食物。
☆了（繁：瞭）解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解在制作过程中食物会产生变化[读：huà]。
☆通过评选健康使者，培养幼儿（繁体：兒）良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制作美丽的服装，体(繁体：體)验制作表演的乐趣。
（二）预(繁：預)设教育目标：
☆通过主题活动中各种实践表演活澳门巴黎人动，培养幼儿的表现力(pinyin：lì)和敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建等活动培养幼【拼音：yòu】儿的合作意识和创（读：chuàng）造力，提高幼儿的动手能力。
☆让（繁：讓）幼儿认识均衡的营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿健{读：jiàn}康饮食习惯，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实（繁：實）幼儿的生活经验。
三、生【读：shēng】长树
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