幼儿园食品安全第一课新闻稿如何保证孩子在幼儿园的安全[拼音：quán]？

如何保证孩子在幼儿园的安全？1、选择口碑好的幼儿园幼儿园的口碑：从已入园的家长那里打探消息，听一听她们对幼儿园的评价。也要了解一下办园资质以及幼儿园老师是否有爱心、责任心。小朋友的评价：和已入园的小朋

如何保证孩子在幼儿园的安全？

1、选择口碑好的幼儿园

幼儿园的口碑：从已入园的家长那里打探消息，听一听她们对幼儿园的评价。也要了解一下办园资质以及幼儿园老师是否有爱心、责任心。

小朋友的评价：和已入园的(de)小朋友谈谈心，比如说，问小朋友：澳门金沙“上幼儿园开心吗？你是喜欢老师多一点还是害怕老师多一点啊？”

侧面(miàn)了解一下幼儿园的饮食情况及老师的教育方法：入园的宝宝，年龄（繁：齡）大多在3周岁左右；这个年龄阶段的宝(繁：寶)宝，生长、智力发育都较快，需要吃的有营养、有一个快乐融洽的学习环境。

一个和蔼可亲的幼儿老师，更容易让宝宝有安全感、亲切感，也更有利于宝宝心智成长（繁体：長）。如果某个老师经《繁体：經》常责骂孩子甚至是体罚孩子（练：zi），以及家长与老师的沟通中可以明显发现老师某方面的品德问题，那就要慎重考虑了。

2、培养宝宝主动沟通意愿（繁：願）与能力

一般来说，宝宝在2～3周岁，就已经可以和家长沟通一些澳门银河简单的问题了。入学前，宝宝沟通能力、自信心、独立解决问题能力的培养[拼音：yǎng]非常重要。

我身[读：shēn]边有很多宝宝正在上幼儿园的宝妈朋友，我也经常和她们聊天。

真实的故事：有一次，一个3周岁半读小班的女宝宝[繁体：寶]，放(pinyin：fàng)学回家后告诉妈妈：“妈妈，今天我们班某某，午休的时候，吐了。”

然后，女宝宝的妈妈就联系了某某的妈妈，并(繁体：並)把某某在学校呕吐的事情告诉了她，某某的妈妈很惊讶（繁：訝）：“他没有告诉我啊！”

某[读：mǒu]某的妈妈询《繁体：詢》问了某某，并给幼儿园老师打了电话，结果都证实，某某的（pinyin：de）确在幼儿园午休的时候发生了呕吐。

事后，某某的妈[繁：媽]妈责备了孩子，并和其他宝妈抱怨，宝宝在《zài》幼儿园发生呕吐，老师《繁体：師》应该要告诉家长的，万一要是生病了呢！

从这件事，我们可{拼音：kě}以看出来（繁：來），几乎同样大小的宝(繁体：寶)宝，与家长的沟通意愿与沟通能力完全不同！宝宝沟通意愿与沟通能力的培养，非常有利于宝宝与父母建立互信机制，对宝宝长大后社交能力也打下了坚实的基础。

3、教会宝宝(繁体：寶)如何区分“好坏老师”

在日常教育中，大多数家长都会告诉宝宝：“一定要听老师的话！” 宝宝就会理解为：“老师做什么都是对的。”在幼儿园受了惩罚，宝宝心里已经产生了畏{读：wèi}惧，回到家里，不敢告知爸爸妈妈自己的“不幸遭[pinyin：zāo]遇”，这样问题不被发现，对儿童健康成长会造成很大的《de》危害。

家长可《kě》以这么做

1.家庭角色扮演：让爸爸扮演宝宝，妈妈扮演幼儿园老师，模拟一些优秀幼儿园老师关爱孩子的场景，再模拟一些“过度责罚”的场景，先让宝宝对“过度责罚”有一个[繁：個]基本的概念（繁：唸）认知。

然后告诉宝宝，老师“过度惩罚”宝宝，是不对的，宝宝可以【读：yǐ】回家告《读：gào》诉（繁：訴）爸爸妈妈，爸爸妈妈会保护宝宝的。

2.教会宝宝“告状”：其实，宝宝“告状”是自我倾诉的世界杯一种表现，更是{练：shì}一种有效的自我保护能力！家长不该无视宝宝的“告状”，更不能厌烦、责怪宝宝。

在家庭角色扮演的时候，就要教会宝宝学告状，要让宝宝有沟通的意愿和沟通的能力，这样，当宝宝遇到“坏老师”和“过度惩罚”开云体育时，自己就可以和《hé》爸爸妈妈沟通了。

3.入园前，多培养一下宝宝独立解决问题的能力：现在，有很多宝宝在家长“不适当”的（读澳门银河：de）宠溺下，养成了“王子、公主”脾气，入园后，这样的宝宝也会给老师带来很多困扰！

久而久之，老师对“王子、公（练：gōng）主”就会失《读：shī》去耐心，甚至用【读：yòng】“过度惩罚”的教育方式。

其实，给宝（繁体：寶）宝最好的宠爱，是培（练：péi）养她（pinyin：tā）的能力，而不是一味的满足她，解决她遇到的所有问题。