小学三年级奥数鸡兔同笼视频[拼音：pín] 鸡兔同笼哪个梗？

鸡兔同笼哪个梗？鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--#30"假设法#30"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路

鸡兔同笼哪个梗？

鸡兔同笼，是中国古代【拼音：dài】著名趣题之一，记载（读：zài）于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--#30"假设法#30"来求解

因此很有必要学会它的解法和思路。通常（拼音：cháng）是假设法比较简单易懂一点。

方法一：假设法（或叫极限法，代替法）

方法(pinyin：fǎ)基础：

如果用1只兔子代替1只鸡，则多算2只脚（繁：腳）

如果用1只鸡代替1只兔子《读：zi》，则少算2只脚

因{世界杯练：yīn}此有：

（1）假设35个头(繁体：頭)全是鸡，则

脚应（繁：應）该是35×2=70（只）

比实际（繁体：際）少了94-70=24 （只）

每只兔少算了两只脚(繁：腳)，因此有兔子：

24÷2=12 （只）

有鸡 35-12=23 （只(繁体：祇)）

（2澳门金沙）假设35个头全是兔(tù)子的，则

脚应(yīng)该是35×4=140 （只）

比实际多了 140-94=46 （只（繁：祇））

每只（繁：祇）鸡多算了两只脚，因此有鸡：

澳门银河46÷2=23 （只[拼音：zhǐ]）

有【读：yǒu】兔子 35-23=12 （只）

方法{拼音：fǎ}二：方程法

假设35只鸡兔中（练：zhōng）有鸡x只，则有兔子（35-x）只

根据开云体育（繁体：據）题意有：

解《jiě》得 x=23 35-x=12

则可（拼音：kě）得：

有鸡23只，有兔子12只

（同理亦可【拼音：kě】设兔子x只，鸡（35-x）只）

列方程已知都是非常简单的方法，只要根据题干已知条件（pinyin：jiàn），对应写出等式就可以了。由于小学只学了一元一次方程，所以需要注意的是，只有一个未知数的时候，需要用这个未知数写出另外一个变量[读：liàng]的表达方法