小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教【读：jiào】师：屈老师
活动目标（繁：標）:
1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的de 知识。
2、引导幼儿用《yòng》“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地{拼音：dì}说出各种花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活动澳门博彩准《繁体：準》备:
1、荷花一朵。
2、丰富幼儿有关四季花卉名称的知识《繁体：識》。
活（练：huó）动过程:
一【读：yī】、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游（繁：遊）戏（繁体：戲）儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？你知《zhī》道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来(lái)问，荷花姑娘会自己告诉你们（繁：們）的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提[读：tí]示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
澳门巴黎人 3、今天我们一起来玩一(yī)个“荷花荷花几月开”的游戏。
二、教师向[繁：嚮]幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问(繁体：問)，个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月[pinyin：yuè]荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上{拼音：shàng}来扮花仙{读：xiān}子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小《xiǎo》荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重{读：zhòng}新进行。
三、澳门博彩教师采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏{练：xì}活动。
1、教师扮演花仙子澳门银河，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼[拼音：yòu]儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师(繁：師)指导（繁：導）个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动，让全（读：quán）体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面(繁体：麪)，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边（繁：邊）将荷花交给第二位同伴。然后（繁：後）再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走(zǒu)到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”澳门巴黎人然后，花仙子将荷花交给他，一轮游戏结{繁体：結}束。
四、游戏活动（繁：動）“荷花荷花几月开”。
幼儿(ér)坐成半圆形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一（练：yī）至二遍。（更多教案尽在：屈qū 老师教案网）
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