大班图(繁体：圖)形教案大班认识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体和圆柱体（繁：體）。

　　2.搜集生活中多(duō)种长方体和圆柱体

　　3.能熟{练：shú}悉长方体何圆柱体的形状特点

　　4.能知道长方体有两种形《xíng》状

　　5.学会区分圆柱体与长方体(繁体：體)

　　活动准备(繁体：備)：

　　1.搜集长方体和圆柱体的玩具【读：jù】及物品

　　2.同等大的长方体，圆柱体（繁：體）若干

　　3.一张圆柱体和一{yī}张长方体的图片

　　4.问卷表(繁：錶)格两张

　　5.音（读：yīn）乐

　　活（拼音：huó）动过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩（繁体：翫）具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最雪亮【拼音：liàng】的游戏”方法导入活动

　　师：小朋(péng)友们第一场比赛开始了，现在我们来看看谁{练：shuí}的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教师澳门威尼斯人《繁体：師》提问

　　1.请小朋友们比较一下这些澳门永利东西有什么不《bù》一样?

　　2. 他们能滚动（繁：動）吗?

　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几(jǐ)种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿观（繁：觀）察物体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的【练：de】玩具的什么样{练：yàng}子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并（读：bìng）说一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完[拼音：wán]成表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游（繁体：遊）戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请（繁：請）小朋友们用自己手上的玩具搭《读：dā》一个房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活动延《yán》伸

　　1.巩（繁：鞏）固练习：小[读：xiǎo]朋友们今天都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体《繁体：體》有什么不一样的啊?那长方形呢?

　　2.布(繁体：佈)置家庭作业

　　课堂[pinyin：táng]作业

　　圆柱(pinyin：zhù)体

　　长方体(繁：體)

　　两(繁澳门博彩体：兩)边一样不一样一样不一样

亚博体育　　高（gāo）矮

　　粗细

　　家庭作[读：zuò]业

　　小朋（拼音：péng）友找一找自己家里有几个圆柱体的物品，有几个澳门银河长方体的物品请把数字写在后面。