教案认数字15幼{拼音：yòu}儿园幼儿园认识数字11至20教案？

幼儿园认识数字11至20教案？一、教学目标（一）知识与技能认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系

幼儿园认识数字11至20教案？

一、教学目标

（极速赛车/北京赛车一）知[读：zhī]识与技能

认识11～20各（读：gè）数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个(繁：個)十和几个一（练：yī）组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

（二）过程与方法

借助实物、直播吧小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成（练：chéng）、数序并感受数的大小关系。

（三）情感态度和【拼音：hé】价值观

在澳门巴黎人活{拼音：huó}动中体会数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

二、目标（繁体：標）分析

本课教学目标是学生（读：shēng）在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观察、动手操作等活动进一步认识(繁：識)各数的读法及组成。

三、教学重难点[繁：點]

1教学重点：认识11～20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序{读：xù}并能比较数的大小。教学难点是理解11～20各数是由个[繁：個]十和几个一组成的。

教学难点：11～20各数的组成，由以“一”为计(繁体：計)数单位，到{读：dào}以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是学生认知的难点。

四（读：sì）、教学准备

课件、集星卡、小棒[读：bàng]等。

五澳门新葡京、教《读：jiào》学过程

（一）借助澳门博彩生【读：shēng】活，引出新知

1．学生数出自己开学以来获得“学习星”的（拼音：de）数量。

2．指名汇报，教(jiào)师利用板书简单记录学生汇报的数（8，17，11，20……）。

3．揭示课题。生活中经常会遇到比10大的数，今天就来认识这样的{练：de}数。

【设计意图】从学生实际生活入手，利用已有的数数经验引出课题{练：tí}，让学生真切感到数学与实际【练：jì】生活联系密切。