大班[pinyin：bān]阅读识字秋天的风教案幼儿园大班阅读识字教案《洗耳朵》？

幼儿园大班阅读识字教案《洗耳朵》？一、活动目标：1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣

幼儿园大班阅读识字教案《洗耳朵》？

一、活动目标：1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣。

二（读：èr）、活动准备绘本 PPT 各种声音片piàn 段三、活动过程（一）引出主题耳朵1.小朋友，我们来玩一个游戏，比比谁的反应快。请闭上你们的眼睛。我说到什么名称，你就用手快速的去摸（练：mō）一摸。

2.请睁开双眼，你们的小耳朵本领可真大，听的真仔细（繁：細），动作也很快。

3.多亏了耳朵我们才(繁体：纔)能听到这么(繁：麼)多的声音，今天，我们就是要来认识一下耳朵的本领。

（二）我们的耳朵本领大A细微的声[繁：聲]音和嘈杂的声音1.我们都知道，耳朵最大的作用是什么呀{读：ya}？

2.各种各样的声音通过耳朵（练：duǒ）进入大脑，大脑会根据声音【读：yīn】判断是什么东西发(繁体：發)出来的。

3.我们现在教室很安静，安静的时候，可以听见很细微的声音，闭上小眼睛，请澳门银河你听听这是什么声音[读：yīn]。教师模仿，如：翻书，呼吸等让幼儿倾听。

4.在嘈杂的环境中，我们可以听见很多声音混在一起，我们来听一听，你听见什么声音了。（播放一段嘈杂声音）B，喜欢的{de}声音和不喜欢的声音1.你平时也会听见各种【繁体：種】不同的声音，你还听见过什么声音，？

2你喜欢听什{练：shén}么样子的声音？为什么喜欢？

3.那你觉得什（拼音：shén）么声音是你不喜欢的？为什么不喜欢呢？

小结：有的声音听起来让人心情舒畅，如：音乐(繁：樂)的声音，小鸟的叫声，美妙的歌声等等。也有的声音听起来不舒服，如：汽车的喇（读：lǎ）叭声，造房子时候机器的撞击声，飞机的轰鸣声等。

C.听辨声音1.接下澳门新葡京来，我们来听一些声音，有的是你听过的，有的可能平时听的不多，有的{读：de}声音很大，有的声音很轻，我们一起来听听都有些什么声音。

2.老师播放声音，请幼儿说说是什么声（繁：聲）音。（闹钟滴答声、风声、雨声、飞机飞过、汽车开过、门铃，音乐、讲话、笑声、鸟澳门金沙叫、木头燃烧、小老鼠、树叶落下来、雷声、大象、汽车喇叭、笛子、大提琴。

D.耳朵的功能1.刚才这些声音是我录下来的，原来录音机和电脑（繁：腦）是可以录音的，这些《读：xiē》声音我们以后一直可以听，它们被保留了下来。

2耳朵的本领大（读：dà）吗？它还有很多本领呢，我们来看一下。

3播放PPT。一边播放图片，教师一边说。听到爸爸妈妈反复的说一些词语之后，我{拼音：wǒ}们才学会说话，如【读：rú】：爸爸爸爸。我们的耳朵听（繁：聽）了这么多的声音，大脑会记住这些声音，如：汽车喇叭的声音是什么样子的？滴滴叭叭

你的耳朵还能预报危险，我们听见身后传来的汽车声音（拼音：yīn），我们就要把自行车骑到路边，让汽车[繁体：車]过去。

4.我们的耳朵这么重要，如果耳朵听不见了会怎么样【练：yàng】？那我们要好好保护{练：hù}我们的耳朵，我们怎么样来保护我们的耳朵呢？

（三）认识动物（练：wù）的耳朵1.除了我们的耳朵本(běn)领很大，小动物的耳朵本领（繁：領）也很大呢。

2.你见过什么小动物的耳朵呀？它的耳朵是什么形（练：xíng）状的？你知道它(tā)有什么特别的本领(繁：領)吗？

3.播放开云体育PPT认识动物的耳朵《duǒ》。

4.小结：大象的耳朵是最大的，小老鼠的耳朵是圆形的，驴和兔子的耳朵是长长的，还能动。鱼和鸟的耳朵我们平常看不见，藏起来了。小猫为了听的更清楚，它的耳朵也会转动，耳朵的不同位置代表了它不同的心情。有些动物可以听到我们听不见的声音，蝙蝠发出超声波，他们能听见，我们就听不见

毛毛虫也会发出声音(pinyin世界杯：yīn)，可是我们也听不见。

5.还有一（练：yī）些小昆虫没有耳朵，他们用身体的其他部位来感受，如蟋【拼音：xī】蟀用脚来（繁：來）感受声音。

（四）自主阅读耳朵的本领可真大，我这里有一本书，请小朋【读：péng】友去看[读：kàn]一看，里面有《读：yǒu》很多关于耳朵的事情。