应该鼓励孩子从几岁开始尝试自己穿衣服？从孩子的精细动作技能的发展规律来说，2~3岁的孩子就可以开始尝试自己穿简单的衣服了。孩子何时具备穿衣服所需要的动作技能？相比2岁以前，2岁以后的孩子对手和手指的控制能力有了很大的提高，精细动作的发展有了很大的飞跃
应该鼓励孩子从几岁开始尝试自己穿衣服？
从孩子的精细动作技能的发展规律来说，2~3岁的孩子就可以开始尝试自己穿简单的衣服了。
孩子何时具备穿衣服所需要的动作技能？
相比2岁以前，2岁以后的孩子对手和手指的控制能力有了很大的提高，精细动作的发展有了很大的飞跃。2~3岁的孩子基本上可以掌握以下关于穿衣服的精细动作技能：穿脱简单的衣{读：yī}服，拉合与拉开大拉链(繁体：鏈)。
3~4岁的孩子《读：zi》能够掌握更复娱乐城杂的穿衣动作技能：系上和解开较大衣扣。
而最复杂的系鞋带动作技能需【练：xū】要到6岁左右才能掌握。
由（练澳门永利：yóu）此可知，2~3岁的孩子就可以开始尝试自己穿简单的衣物了。
孩子如何掌握穿衣技能？
虽然孩子能够通过观察学习来慢慢习得穿衣技能，但仅仅依靠这么一种学习方式肯定是不够的。孩子还需要通过训练来掌直播吧握穿衣（pinyin：yī）服技能。
“如果我们不花时间训练孩子，那么很快就会发现，我们需要花更多的时间纠正未经过训练的孩子的不当行(读：xíng)为。”（《孩子：挑战》）如果我们在孩子对穿衣服抱有好奇{拼音：qí}和兴趣的时候，不花时间来训练孩子，那么{pinyin：me}后面我们就会需要花更多地时间来纠正孩子的不当穿衣行为。
而纠正和批评会带给孩子沮丧和愤怒，反而不利于孩[hái]子学会技能。
因此，我们需要像对[繁：對]孩子进行如厕{练：cè}训练一【读：yī】样，在适当的时候对孩子进行穿衣训练，帮助孩子学会自己穿衣服。
1.父母需要花时间耐心地训练{繁：練}孩子穿衣服。
在孩子2~3岁时，已经能够发展【拼音：zhǎn】出穿衣的精细动作技能。这时候，我们需要花时间《繁体：間》对孩子进行具体明确的训练。
任何{拼音：hé}有关孩子生活技能的训练都不是一蹴而就的，都需要不断重复直到孩子操作熟练，这个过程离不开我们的澳门银河耐心和对孩子的信心。
早上我们很容易因为赶时间而无法耐心地等孩子自己jǐ 摸索穿好衣服。
而且往往会因(yīn)这份着急（练：jí），错（繁：錯）过孩子学习穿衣服的最佳时期，错过锻炼孩子独立能力的机会。
最开始，早上我（读：wǒ）也总是只想赶紧给小家伙穿好衣服，好去给他冲奶做早餐。一方面觉得他【拼音：tā】还小，另一方面也是为了避免引导他自己穿衣服浪费太多时间，因此我果断选择自己动手给他穿，从而忽略了孩子发展穿衣技能的重要性。
直到小椰子两岁半了，我才忽然发现，其实孩{hái}子真的已经可以自己练习穿一些简(繁：簡)单的衣服了，比如T恤和裤子。
我只要多一点耐心，就能给孩子zi 提供练[繁体：練]习穿衣技[读：jì]能的机会，孩子也就能慢慢掌握穿衣技巧了。
于是，每天早上起床后，我都【dōu】尽量给孩子留出尝试自主穿衣的时间，不仅不（读：bù）能催他，还要多多鼓励[拼音：lì]他。
“再试一下，宝贝一定可以的。”在引导他如何穿衣服的过程中（zhōng）还要说一些（练：xiē）鼓励的话，让孩子能够在愉快的氛围里尝试自己穿衣服，不至于反叛和【hé】抵触。
现在，小椰子已经两岁9个月了，基本上掌握了穿裤子的技能。大部分时候都能按照“先坐下来，把两只脚放进{练：jìn}两条裤腿里，然后站起来，往上拉……”这个[繁：個]步骤把裤子穿好。
不过，穿T恤还是需要给他帮一下忙，因为澳门银河《繁体：爲》套上衣服后他总是喜欢把手从领口而非袖口处伸出来。
我{练：wǒ}们对duì 孩子多一份耐心，少一份急躁，孩子就能在愉快的氛围里逐步学会自己穿衣。
2.“假装游戏”帮助孩子提高自主穿衣积极{练：jí}性。
2~3岁[繁体：歲]的孩子虽然对穿衣有一定的尝试欲望，但经常穿不好也容易给他们带（繁体：帶）来挫败感。这时不[读：bù]仅需要大人的耐心，还需要一定的引导技巧。
日常育儿生活中，假装（繁：裝）游戏能帮我们解（读：jiě）决很多问题，孩子对玩假装游戏也是shì 乐此不疲。
在训练孩子（练：zi）穿衣服过程中，我们也可以用上这个法器。
我们《繁体：們》可（拼音：kě）以根据孩子的兴趣，让他扮演他所{读：suǒ}感兴趣的形象，激发他的穿衣积极性。
比如我家(jiā)孩子爱玩车车，我在引导他上厕所自主脱穿裤子的过程中，发现他的积（繁：積）极性有所降低，便动用了“假jiǎ 装游戏”法。
“小椰子现在是推土机，把裤子往下推，嗯，对了，推土机做得很棒！”
“好，小椰子现在是拖拉机，用力把裤子拉上来！加油{yóu}！”
之后的每{pinyin：měi}一次穿脱裤子，他基本上都(读：dōu)会用上“推土机”“拖拉机”这个梗，也（读：yě）很少耍无赖地说“有汗，拉不上来”了。
3.制作相关游戏道具辅助训[拼音：xùn]练孩子的穿衣技能。
美国心理{拼音：lǐ}学家鲁道{读：dào}夫·德雷克斯在《孩子：挑战》一书中提到，游戏时间{pinyin：jiān}通常是教孩子学习新技能的理想时间。
我们可以动手制作一些辅助训练用品，作(读：zuò)为游戏道具，在与孩子玩穿衣游戏过程中派上（读：shàng）用场。
比如，准备几个大扣子，再从旧衣服上剪下来几个（读：gè）扣眼，帮助孩子练习(繁：習)扣扣子。
在硬纸板上画出鞋子的{读：de}简单轮廓，打几(繁：幾)个洞，帮助孩子学习穿鞋带和绑鞋带。
让孩子参与制作道（读：dào）具的过程，激发孩子的好奇心和兴趣，进而积极参与到练【繁：練】习穿衣的游戏中。
当然，也可【拼音：kě】以借用孩子喜欢的玩偶，让孩子练习给玩偶穿衣服，从而达到获取穿衣技能的de 目的。
总而言之，鼓励孩子在【读：zài】2~3岁时开始尝试自己穿衣服，对发展孩{拼音：hái}子的个人技能和价值感都大有裨益，我们应对孩子的穿衣训练抱有足够的耐心。
我（wǒ）是@树之椰 ，家有猴娃儿（读：ér）一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子健康成长[繁体：長]！
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