幼儿单脚跳的正确方法？首先要做的就是要学会保持身体的平衡，所以我们在练习初期，先是让幼儿学会单脚着地静止站立，其实走平衡木也如此，都是先掌握一定的平衡能力才能做到单脚跳、双脚交替走平衡木，家长在指导时
幼儿单脚跳的正确方法？
首先要做的就是要学会保持身体的平衡，所以我们在练习初期，先是(练：shì)让幼儿学会单脚着地静止站立，其实走平衡木也如此，都（dōu）是先掌握一定的平衡能力才能做到单脚跳、双脚交替走平衡木，家长在指导时要注意可以先扶着幼儿学会单脚站立，慢慢的可以松(拼音：sōng)开手，让幼儿自己尝试单脚站立，因幼儿体能有限，家长切不可长时间练习这个动作，可以换另一只脚，或者休息一会huì 儿在练习
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目[mù]标：
1、会看指令向不同的{pinyin：de}方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与（繁：與）同伴碰撞
3、体验与澳门永利同（繁：衕）伴一起游戏的快乐。
教学准(繁：準)备：
1、篮(繁：籃)球一只
2、自制箭头四{拼音：sì}个、箭头手示牌一个
3、自制[繁体：製]大、小动物骰子二个
教学过【guò】程：
一、听音乐开（繁体：開）火车进场
师：今天天气真好，我（练：wǒ）们一起去做运动吧，出发啦！
二、听音乐做{读：zuò}热身运动
师【练：shī】：我们来做热身运动吧。
三、出示篮球导入(读：rù)
师：我带来了一个好玩的东西，看看是直播吧什（pinyin：shén）么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么(繁：麼)样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下【拼音：xià】）
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮[繁：籃]球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
澳门银河跳）
四、出示箭头，重点知道往（wǎng）箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出(繁体：齣)示第一个箭头。
师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还（繁：還）会往不同的方向跳，请小朋
友仔细看看（读：kàn）它还会往哪边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这[繁体：這]边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方向双脚并[繁体：並]拢轻轻地跳跳看
2、出娱乐城示第二个箭头(繁体：頭)。
师：想想看，篮【繁：籃】球还会往哪边跳呢？
这次我请一个小xiǎo 朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起【读：qǐ】向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向[拼音：xiàng]跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的（拼音：de）方向侧着跳过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头{练：tóu}。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是shì 朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出示第四{读：sì}个箭头。
师：这次我不请小朋友(yǒu)说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后[繁体：後]）
（同样yàng 方式出示另三个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻{pinyin：qīng}轻地跳。
师：老师这还澳门银河有一个好【读：hǎo】玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向[繁：嚮]哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请{练：qǐng}他来变换方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地dì 跳。
六、模仿小动物跳（轻轻地(拼音：dì)跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那nà 你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学（繁体：學）袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳（读：tiào））谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出{pinyin：chū}示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带来了一个好玩（繁：翫）的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出[繁体：齣]去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学《繁体：學》它轻轻地跳一跳。
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