小班艺术活动教师节贺卡教案怎么写？1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！2、 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀
小班艺术活动教师节贺卡教案怎么写？
1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！2、 我是一棵绿树，沐浴着智慧{练：huì}的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱《繁体：愛》，铭刻在我心里，生生世世，永不《拼音：bù》忘怀。
3、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时[繁体：時]，就【jiù】想我又来到您的身边.您的教诲，是（shì）明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放.
4、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂{拼音：dǒng}了每一瓣绿叶，每一片彩云《繁体：雲》，每一个浪花。
5、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征献上为（繁体：爲）您编织{繁体：織}的神圣光环，祝福您岁岁愉{读：yú}快，年年如意#21
6、极速赛车/北京赛车教诲（繁：誨）如春风，师恩似海深。
7、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快（拼音：kuài）#21
幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？
范文
神奇的纸船【设计意图[繁体：圖]】
幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充chōng 满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此，及{读：jí}时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有意于幼儿整体素质的提高。本次活动，通过“如何使纸船不被打湿”的实验，让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼儿体验乐趣。
【活动目{练：mù}标】
1、乐于参与“使纸船不被打湿”的（拼音：de）探索活动，体验操作的乐趣。
2、初步了解（读：jiě）蜡#28油画棒#29不吸水的特性。
【活动准备[繁体：備]】
材料准备：澳门新葡京五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸{繁：紙}制作的纸船若干。
经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。
【活动[繁体：動]过程】
一、幼儿自由玩幸运飞艇纸船、激发幼儿已《读：yǐ》有经验
小朋友们，纸船可以在哪里玩?玩久了纸船会怎么样[繁体：樣]?
二、教师出示纸船设疑，引发幼儿{pinyin：ér}思考
1、教师出示纸船：“老师这里有两艘纸船，我{pinyin：wǒ}们看看，哪(读：nǎ)一{拼音：yī}艘湿得比较快。
2、教师引导观察纸船使用的纸不一样，幼儿大胆猜想结【繁体：結】果。
三、师幼共《拼音：gòng》同实验，了解油画棒的排水性
1.老师示范对比实验（繁体：驗），使幼儿明白蜡是不吸水的。
提问：为什么涂了澳门新葡京(繁：瞭)油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒的纸船打湿了呢?
让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行对比：没有涂油画棒的{读：de}纸吸水快，涂油画[繁：畫]棒的纸吸水慢。
2.教师小结：现在我们[繁体：們]知道了《繁：瞭》油画（读：huà）棒是不吸水的，所以把油画棒涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。
四、幼儿动手制作小{练：xiǎo}蜡船
1、直播吧老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡（繁：蠟）笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。
2、小朋友用油画棒给【繁：給】小船涂腊。
五、自由在水中玩蜡船，活动[繁：動]结束
活动延伸：鼓励孩子想出更多保护小纸船的不[读：bù]被水打湿的方法。
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