幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材[读：cái]料人手一（练：yī）份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的(de)场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？
活动目标：1、探索正方形四(sì)等分的方法，尝试设计不同的四季花圃。
2、在看、说、贴中，进一步{拼音：bù}感受四季花卉的丰富多彩。
3、培（练：péi）养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数[繁体：數]学活动的乐趣。
5、发展幼澳门巴黎人儿逻辑思{拼音：sī}维能力。
活动准(繁体：準)备：
圆形、正方形各种形状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四{练：sì}季jì 不同的花卉图片
活{拼音：huó}动过程：
一、导[繁体：導]入谜语
身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿朝太阳，籽儿香澳门新葡京又香。（猜一种花的名称）#28向日葵#29猜对了，正是夏天怒放的向日葵，它是我最喜欢的（pinyin：de）一种花。
你喜欢什么花？它在{zài}什么季节开放？
小结：春夏[读：xià]秋冬，百花绽放，各种各样的《读：de》花装扮着我们的城市，让我们的生活变得更加美好。
二、圆[繁体：圓]形花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的四份，分别种上四{pinyin：sì}季的花。
1、集体讨论《繁体：論》演示
怎么《繁：麼》把圆形花坛分成大小、形状相同的四份呢？
小结：对折[繁体：摺]两次的方法，把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份（fèn）。一个大花坛变成了平均（读：jūn）的四份，叫做四等分。
2、分fēn 辨四季的花
圆形花坛进行了四等分，还种上了【练：le】四季花卉。
谁能告诉大家都种了[拼音：le]哪些四季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季{读：jì}节都有鲜花陪伴，真是风景宜人。
三、正方形花坛四等分（练：fēn）
把正方形{练：xíng}花坛四等分，种上四季的花。
澳门新葡京 1、幼儿《繁体：兒》操作
幸运飞艇 要[读：yào]求
（1）把花坛四等分，并[繁：並]分别种上四季的花。
（2）多分几个花坛，试(繁：試)试不同的分法。
（3）音（拼音：yīn）乐停止，停止操作，拿着作品马上集中。
2澳门巴黎人、讨论（繁：論）
关键提问：四等分后变成了什么形状？你都是怎么分的？你喜欢这(繁：這)个（读：gè）花坛里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个小长方形，还有的平均分成四个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬。
活动【dòng】延伸：
三角形花坛怎么四等分？你想种上哪些四[读：sì]季花卉？
（对角（读：jiǎo）折， 上下对边折， 左右对边折等）
活动反（读：fǎn）思：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要（读：yào）注重幼儿原（yuán）有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是(读：shì)学习四等分。大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性
活动过程中，通过谜语导入，引{读：yǐn}起幼儿的兴趣，学习四等分。在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作。操作完，让幼儿通过观察和比较，从[cóng]而掌握四等分的方法。孩子们(繁：們)在这个过程中积极动脑，想出了不同的分法
整个活动过程中，一环扣一环，遵循由易（练：yì）到难，循序渐进地原则，让[繁体：讓]幼儿的观（繁：觀）察能力、动手能力都得到了很好的发展。
不足之处chù ：
活动时间，环节应该再安排得紧凑一【读：yī】些、该简略的部分再压缩一下。
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