最美家乡绘画的创意怎么写？对我们来说家乡是很美丽的存在，所以有很多的孩子都会用绘画的方式画出自己心目中的家乡。大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品
最美家乡绘画的创意怎么写？
对我们来说家乡是很美丽的存在，所以有很多的孩子都会用绘画的方式画出自己心目中的家乡。大班美术七彩花瓶教案？
【活动目标{练：biāo}】
1、尝试在光滑的瓶身{pinyin：shēn}上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。
2、引导幼儿大澳门新葡京(dà)胆的装饰塑料瓶。
3、感受作品带[繁：帶]来的色彩美。
4、体验制作{读：zuò}的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对称{繁：稱}带来的均衡美感。
6、培养幼儿初步【bù】的创造能力。
【澳门金沙活（练：huó）动准备】
1、幼yòu 儿自带一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶(繁：膠)。
【澳门新葡京活动(繁：動)过程】
一、引（练：yǐn）起兴趣：
小朋友，你们还记得《调澳门永利皮的七彩光》这个故[读：gù]事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？
二、让瓶子变身：
1、今天，老师带来了一只塑料瓶，你们觉得它漂{piào}亮吗？
2、老师用喜欢[繁体：歡]的【读：de】几种颜色给它穿上了美丽的衣服，现在，你们觉得它漂亮吗？
3、让幼儿想一想，你怎样把它（繁体：牠）变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你{练：nǐ}们都很棒！一定会用各种颜色做出比老师的【练：de】还要漂亮的花瓶。
三、制作zuò 七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸《繁体：紙》粘贴到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上剪出（繁：齣）各种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼（读：yòu）儿用多种鲜艳的颜色，大胆的进行装饰。
4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品【拼音：pǐn】。
5、引导幼儿[繁体：兒]互相欣赏自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七【读：qī】彩花瓶展示会：
1、引导幼儿互相欣赏自己装饰(繁：飾)的花瓶，然后请个(繁体：個)别幼儿说说自己作品[pǐn]是用什么材料制作的。
2极速赛车/北京赛车、表扬色彩鲜艳、大胆装饰（读：shì）的小朋友。
五、活[拼音：huó]动小结：
1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都{读：dōu}很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有(练：yǒu)什么不一样？
3、把装饰好的七彩花瓶，放在自然角里来打扮【拼音：bàn】我们的活动室。
【活（练：huó）动延伸】
到（读：dào）外面采集（jí）一些（练：xiē）小野花、树枝插入自制的七彩花瓶中，来共同感受它的色彩美和造型美。
教学《繁体：學》反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导【dǎo】作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较（读：jiào）单调。经过反思，还发现有一个不（bù）足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿[繁体：兒]利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动
那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可（拼音：kě）以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰(繁：飾)主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。
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