中班教（读：jiào）案社会我会分餐具中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？教学形式：团体或小组教学　　教学方法：演示示范法行为辨析法　　活动目标：　　1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐具　　2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的优

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？

教学形式：团体或小组教学

　　教学方法：演示示范法（fǎ）行为辨析法

　　活动（读：dòng）目标：

　　1、让幼极速赛车/北京赛车儿学会布置餐桌和分（拼音：fēn）发餐具

　　2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的{pinyin：de}优良品质

澳门巴黎人　　核心要素：值日生不怕【拼音：pà】累吃饭前做准备

　　小围裙身[shēn]上系摆桌椅发餐具

　　活动准备：写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书

　　基jī 本过程：

　　一、导[繁体：導]入活动

　　教师：老师知道小朋《拼音：péng》友你们一个个都是讲卫生、爱劳动的孩子，你们还会每天都争当值日生，心甘{练：gān}情愿地为其他小朋友服务。我们今天要学的，也是如何当好一名值日生

　　二（读：èr）、关键步骤

　　老师澳门新葡京完整地做一{读：yī}遍示范

　　1、世界杯系上围裙，说：今天是我当值日生，我得先手洗干（读：gàn）净了。

　　2、洗手澳门银河后擦桌子（拼音：zi）（两遍）

　　3、值日生检查小朋友的手是否洗干【gàn】净

　　4、分发餐具，先发碗、再发盘子，最后发筷子[拼音：zi]（竖放在碗的右边）

　　三、示范后与幼儿团[繁：糰]讨

　　1、值日生{练：shēng}可以不洗手就做值日吗？

　　2、值日生都要做些什么事[读：shì]情呢？

　　3、值日生应该怎样擦桌子zi 呢？

　　活【练：huó】动延伸：

　　1、制[繁体：製]订“值日表”

　　2、老师和幼儿一起讨[繁体：討]论值日生的职责，并对每组值日生进行分工

　　家园互动（繁体：動）：

　　1、请你在家中为孩子提供餐前准备的机会，并{pinyin：bìng}正确引导孩子做好餐前准备工作。家长对幼儿应（繁体：應）进行示范式及鼓励式(读：shì)教育

　　2、平时带孩子气外出吃饭时，注意引导孩子观察餐《拼音：cān》馆的餐桌，是如何{练：hé}布置的，餐巾是【读：shì】如何摆放的。

　　注意事【拼音：shì】项：

　　1、活动（繁体：動）中尽量不要请当天的值日生{练：shēng}来进行表演。如当天的值日生在[读：zài]活动中进行过表演，用餐时，请让在活动中没有表演过的幼儿来做值日生

　　2、让幼儿了解值日生每天都会轮流做，知{pinyin：zhī}道每个幼儿都机会做值日生，让幼{读：yòu}儿学（繁体：學）会轮流与等候。