大班音乐活动教案大班音乐活动不驯[繁体：馴]服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和{拼音：hé}不同表情演唱，通过音乐体（繁：體）验小马高【读：gāo】兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿边(繁体：邊)唱歌边拍打节奏，感受以四分音符幸运飞艇为一拍的均匀节奏。

3、教会幼儿与他人速度协调一致(繁体：緻)地演唱与拍打节奏。

活动《繁体：動》准备：

小《亚博体育xiǎo》马的图片、钢琴

活动（繁：動）过程：

一、开始部分（拼音：fēn）

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家(jiā)家》、《大雨和小雨》。

2、律动练习：《日常生活模仿动作》、《小手爬》、《我们(繁：們)大家做{zuò}的好》。

二、学(繁体：學)习歌曲

1、出示小马图片[读：piàn]老师边发出马跑的声音：“谁来了呀？今天天气真好，小（pinyin：xiǎo）马它想出去玩呢？他出去玩的时候呀发生了些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教师示范演唱{拼音：chàn开云体育g}歌曲一遍后，提问：歌曲的名字叫什么？

3、教师再次范（繁：範）唱歌曲一遍。提问：歌曲里唱了什么呢？

4、教师有节【繁：節】奏地完整朗诵歌词。前一段前三sān 句速度稍快，后两句速度稍慢，第二段则相反。请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。

5、教师带领幼（读：yòu）儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。

（1）、请幼儿跟随教师学唱歌《读：gē》曲。——默唱——跟唱——分组唱[读：chàng]——分男【读：nán】女唱。

（2）、幸运飞艇幼儿自由拍打[pinyin：dǎ]节奏演唱歌曲。

（4）、引导幼儿按以四分音符为一拍的节奏（练：zòu）拍手演唱歌曲。

6、教师启发幼儿（繁：兒）用不同速度和不同表情演唱歌曲。师：“小（练：xiǎo）马跟着{拼音：zhe}爸爸出去玩心里觉得怎么样？小马跌了一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

7、在幼儿讨论的基础上，让幼儿用不同速度不同表情演唱，并注意提醒幼儿与他人速度协调一致。

三、结束部【拼音：bù】分

复习邀请舞《我的澳门威尼斯人朋友在《zài》哪里》。要求幼儿能合着音