小班《多吃水果,健康多多》说课稿？一、说教材1、 教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等
小班《多吃水果,健康多多》说课稿？
一、说教材1、 教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少，但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确【练：què】的认识，加深对水{练：shuǐ}果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感，并形成良好的饮食习惯
2、 目标定位：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的de 作用。根据(繁：據)幼儿的年龄特点及实际情况，我(练：wǒ)将目标定位：
（1）能说出几种常见水果的名称，了解其（拼音：qí）颜色、味道等特征。
（2）知道水果的（练：de）营养与人类的关系，喜欢吃水果，不乱扔果皮。
本次活动的重点：能用语言说出水果的颜色，味道【拼音：dào】。
本活动的难点：水果的营养及与人类的关系【繁：係】。
3、 活动准《繁体：準》备：
物质准(拼音：zhǔn)备：
（1） 各种各样的水{拼音：shuǐ}果若干。
（2） 神秘纸盒一{练：yī}个。
（3） 画（繁体：畫）有水果轮廓的作业纸。
二、说教法【读：fǎ】
《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活（拼音：huó）动的支持者、合作（拼音：zuò）者、引导者”，因此活动中教师充分发挥幼儿的主导作用让幼儿充分的{读：de}去体验。采用的方法有：
1、观察法：我为幼儿提供丰富的实shí 物供幼儿去观察，以便幼儿能准确[繁：確]的认识水果的颜色，及形状。
2、游戏法：通过游戏‘摸水《读：shuǐ》果’巩固幼儿对水果的外形特征的认识。
3、体验交流法：活《亚博体育huó》动中，幼儿能亲自品尝到各种好吃的水果，并能与同伴交流体验结果。
三{读：sān}、说学法
活动中，幼儿（繁：兒）将调动各种感官，通过看一看，摸一摸，尝一尝，说一说等，对[duì]水果有一个较为全面的认识，并对水果产生{shēng}兴趣，喜欢吃水果。
四、说教学过（繁：過）程
1、 引导（读：dǎo）幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
谈话导[繁体：導]入活动。今天tiān 杨老师给小朋友带来一些水果宝宝，小朋友们看是谁呀？
（1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问[繁体：問]个好吧？‘你好{pinyin：hǎo}苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’！
（2）让幼儿数一[读：yī]数有几种水果。
（3）认[繁体：認]识水果的颜色及形状。
它们是什么颜色的？它(tā)们是什么形状的？
让幼儿根据已有经验充分说。
2、鼓励幼儿练(繁体：練)习剥香蕉、桔子皮等，并品尝多种美味的水果。
（1）说说水果{读：guǒ}的吃法。
这(繁：這)些水果怎么吃？
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃[繁体：喫]。
（2）幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味《wèi》水果。
（3）鼓励幼儿说一说自己澳门威尼斯人品尝了什么水果？是什么味道的《de》？
苹果{guǒ}：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜【练：tián】甜的、脆脆的。
（4）教育幼yòu 儿不乱扔果皮，果核。
引导语：我们吃剩的果皮、果核应该{pinyin：gāi}怎么办？
3、教育幼儿（繁：兒）多吃水果身体棒。
水果里面幸运飞艇有丰富的营养，含{读：hán}有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。
4、游戏：摸（读：mō）水果
引导语：老师这里有一个水果盒，里面装着zhe 小朋友喜欢吃的水果，呆一会老师请小朋友上来摸（mō）一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就送你一个小奖品。
5、给水果宝宝穿衣{练：yī}服。
引导语：果园（读：yuán）里发生了一件奇怪(练：guài)的事情，所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了，现在我们帮水果（拼音：guǒ）宝宝穿上衣服，好不好？
请个别有给画好轮廓kuò 的水果涂色。
小班《好吃的水[shuǐ]果》教案
活动目[mù]标：
1、 能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征[繁：徵]。
2、 喜欢吃(繁：喫)水果，不乱扔果皮。
活动准备《繁体：備》：
（4） 幼儿有对水果的认识经验yàn 。
（5） 各种各(练：gè)样的水果若干。
（6） 神秘纸盒一个(拼音：gè)。
（7） 画有水果轮廓{读：kuò}的作业纸若干。
活（读：huó）动过程
2、 引导幼儿观{pinyin：guān}察几种水果的名称及外形特征。
谈话（繁：話）导入活动。今天杨老师给(繁体：給)小朋友带来《繁体：來》一些水果宝宝，小朋友们看是谁呀？
（1）依次出示苹果guǒ 、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个（读：gè）好吧？‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’！
（2）让幼儿数一数有几（繁体：幾）种水果。
（3）认识水果【拼音：guǒ】的颜色及形状。
它（读：tā）们是什么颜色的？它们是什么形状的？
让幼儿根据已有经验充分fēn 说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、等，并品尝多种美味【pinyin：wèi】的水果。
（1）说说水果{拼音：guǒ}的吃法。
这些水果（guǒ）怎么吃？
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后[繁：後]才能吃。
（2）幼yòu 儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。
（3）鼓励幼儿说一说自己品尝了《繁体：瞭》什么水果？是什么味道的？
苹果：酸酸的{拼音：de}开云体育、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。
（4）教育幼儿不乱扔果皮，果核(繁体：覈)。
引导语：我们吃剩的果皮、果核应该怎{练：zěn}么办？
3、教育幼儿多吃【chī】水果身体棒。
水(shuǐ)果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多[读：duō]吃水果不感冒（练：mào），可以使我们的身体更强壮。
4、游戏（繁：戲）：摸水果
引导语：老师这里有一个水果盒，里面装着小朋友喜欢吃的(读：de)水果，呆一会老师请小（读：xiǎo）朋友上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你。
幸运飞艇（8） 给水果宝宝穿衣[pinyin：yī]服。
果园里发生了一件奇怪的事情，所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿（繁：願）意帮助别人了，现在我们帮[繁：幫]水果宝宝穿上衣服，好不好？
请个别有给画好轮廓的水{拼音：shuǐ}果涂色。
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