高中（练：zhōng）语文考卷 高中语文105分什么水平？

高中语文105分什么水平？我儿子基本就是这个水平，高中150试卷，语文105说实话是中等水平，语文想提分必须多读，要有一定阅读量才能有扎实基本功，想要提分很难！平时的多读课外书，高中课程紧，时间少，说实话能读课外书时间更少，所以要想语文好从小就要多读书，一定多看课外书

高中语文105分什么水平？

请问一下大家，高三语文成绩在100-115之间，适合做什么卷子？

如果高三成绩基本稳定在100--115，说明基础较为（繁：爲）扎实，急需拔高升格训练。

建议《繁体：議》您:

1.做近几年的高考真题。因其难易【yì】适度、答案规范。

2.整理错题《繁体：題》集，对照高考答案认真分析错在哪里，什么原因，怎样规避。

3.规范答题。做答不可草率，要{读：yào}追求全面精准。

4.针对{pinyin：duì}丢分较多的题型进行专题训练。

希望[练：wàng]能帮到您。

高中语文客观题怎么做才能全对？

高中语文客观题要想全部做对，是一件比较困难的事情。

我以2019年高考全国卷#282#29为[繁体：爲]例说明之。

2019年高考全国卷#282#29共有客观性试题13道。其中论述类文本3道、实用类文本2道，文学类文本1道、文言文阅读3道、古代诗歌阅读1道、语言文字运用3道。

试题涉及的知识点比较多，主要有对文本的理解和分析、文体的手法运用、文言断句、文化常识和语言文字知识。

第一，积累、掌握议论文、散文、小说和hé 古代诗[繁体：詩]歌的写作手法的运（繁：運）用特点，记忆它们的专用词汇。

比如：古代诗歌写作手法中的托物言志，你就要弄明白什么类型的诗歌最常(练：cháng)用托物言志，托物言志的特{读：tè}点是什么，它与借景抒情有什么区别。

〖例(练：lì)如〗

2019年高考全国卷#282#29中论述类文本阅读的第2题就是考察论证方法{pinyin：fǎ}的。

如果平时没有掌[zhǎng]握议论文论证方法的相关知识，那(读：nà)么，这道题选择时就有{yǒu}困难。

试题如[rú]下：

下列对原文论证的相关分析{练：xī}，不正确的一项是（3分）

A．文章用yòng 先总论（繁：論）后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的【pinyin：de】重要因素。

B．文章从体式风格和{拼音：hé}内容两方面，来论证杜甫诗歌创作{pinyin：zuò}的汲取之博与途径之正。

C．文章在论证诗人（rén）对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗(拼音：shī)人作了对比。

D．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为（读：wèi）他广泛汲取了前人传统【繁：統】。

〖答案（拼音：àn）〗D

第二，积累古代文化常识[繁：識]。

古代（练：dài）文化常识在高中课本中没有专题(繁：題)讲解，它就存在于高中文言文课文中，所以，平时积累就很（读：hěn）重要。

请看2019年高考全国卷#282#29文言文阅读中的文化常识考题《繁：題》：

下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是【练：shì】。#283分#29

A．缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤《繁体：澳门永利賢》臣，使国力趋强，称霸西戎。

B．汤武【练：wǔ】即商汤与孙武的{de}并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。

C．变法是指对国家的法（读：fǎ）令制度作出重大变革，商鞅变法为(拼音：wèi)秦国富强奠定了基础。

D．黥是古代的一种刑罚【繁体：罰】，在犯【读：fàn】人《拼音：rén》脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。

〖答案（拼音：àn）〗B

第三，掌握文言文断句的特tè 征。

文言文断句在高{练：gāo}中课本中也没有专题讲解。

那么怎么澳门永利（繁：麼）学习、掌握文言文断句的知识呢？

高中课本所选的文言文，都是断好句的，所以在(练：zài)阅读时《繁：時》就要善于总结其断句特点。

请看2019年高考语文澳门威尼斯人《读：wén》全国卷#282#29中文言文阅读第10小题：

下列（liè）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是。（3分）

A．会座病/魏[读：wèi]惠王亲往问病/公叔曰（练：yuē）/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之【拼音：zhī】/无令出境/

B．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇《qí》才/愿王举国而听之zhī /王即不听用鞅/必杀之/无令出境/

C．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王【拼音：wáng】即不听/用鞅必杀之/无令出境（读：jìng）/

D．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公（gōng）孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之zhī /王即不听用鞅/必杀之/无令出境/

〖答案〗B

第四，学会对现代汉语语[繁体：語]言毛病的判断。

语病知识，高中课本中同样没有专题讲解，对它的学习就要靠自己，这个内容初中语文课本中zhōng 有专题讲解，要经常[读：cháng]拿来复习学习。

不过，语病的判断是比较难的，所以学起来很费力【拼音：lì】。

请看2019年高考语文全国卷（2）语言文字运{练：yùn}用中的语病判断题。

文中画横线的句子（练：zi）有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．画家凭借自己的生{拼音：shēng}活积累和艺《繁：藝》术感觉，让传统文化内涵及现代人rén 文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。

B．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传[拼音：chuán]统文化内涵及[jí]现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。

C．画家凭借自澳门新葡京己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖（练：bèi）的艺术法则。

D．画家能否{读：fǒu}凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文【读：wén】化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。

【答案[àn]】A

第五{拼音：wǔ}，积累和掌握客观试题的解题技巧。

解题技巧很重要，掌握了它，做题时就{jiù}能达到事半功倍的效果。

但是解题技巧{读：qiǎo}需要自己规纳总结。

我以2019年高考语文试卷（2）中的第10小题为例说明解题技巧的重要性。

下列对文中zhōng 画波浪线部分的断句，正确的一项是。（3分

A．会座【pinyin：zuò】病/魏惠王亲往问病《读：bìng》/公（练：gōng）叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/

B．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙[繁体：孫]鞅年虽少/有奇才/愿王举国（繁：國）而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令{拼音：lìng}出境/

C．会座病/魏惠王亲往问病世界杯/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才(cái)/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/

D．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰(读：yuē)/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之（读：zhī）/无令出境/

【解题技（读：jì）巧】

01、先xiān 比较四个选{pinyin：xuǎn}项中第一个断句的不同点。比较（繁体：較）后发现四个选择在“公叔曰/”后出现了不同，BCD三项相同，A项不同。

02、根据自己掌握的文言断(繁：斷)句知识，判断BCD三项和A项谁的断句正确。我们发现A项错误了，所[读：suǒ]以首先排除A项。

03、再比较BCD三项中从“有奇qí 才/”之后，哪处断句不同。比较后可知，BC相同[繁体：衕]，都在“听之/”处断，D项则断在了“举国/”处。

04、用断句知识判断可知(拼音：zhī)，D项错误了，所以排除D项。

05、比较BC两项中从cóng “听之/”后的{拼音：de}不同处，结果B项断在“用鞅/”处，C项断在“不听/”处。判断可知正确选项是B项。

总之，想要在高考客观试题中拿到高分，积累很重要，但积累什么知识，高考试题明确地告诉了我们，就看用心不用心了。另外，必须要掌握不同题干的解题技巧。

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