大班（练：bān）益智游戏接龙卡片教案小班智力游戏接龙牌的教案？

小班智力游戏接龙牌的教案？目标：识别长短、高矮、数字，学习排序准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。　　2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。　　玩法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。　　2、长短接龙：根据从长到短接龙

小班智力游戏接龙牌的教案？

目标：识别长短、高矮、数字，学习排序准备：

1澳门威尼斯人、长8厘米，宽4厘(繁体：釐)米的白卡纸若干。　　

2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。　　玩法：1、数字接龙：根据卡片两澳门永利端的数字接龙《繁体：龍》。　　2、长短接龙：根据从长到短接龙。　　

3、高矮接龙：根据(繁：據)从高到矮接龙。　　

4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。　　

5、数物接龙：澳门新葡京根据物品的数量与数字（练：zì）接龙。

四名幼儿一起玩卡牌接龙游戏。听到口令开始幼儿按照卡牌数以小到发接龙在规定时间迅速完接龙成，没在规定时间接龙淘汰。最终以正确并且在规定时间接龙胜利！

1、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力lì ，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式也可以用（读：yòng）孩子（练：zi）喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以(yǐ)提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些给他一部世界杯金刚，让他跟铁金刚对话给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏 “想像力”可澳门永利以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放我们可以用“未来世界的[读：de]交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动[繁体：動]物接龙”：四只脚【繁：腳】的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……