钬激光导管内的导丝光纤如何消毒? 钬激光导管内的导丝光纤使用奶瓶消毒锅消毒喉镜片。取消毒后的光纤喉镜片涂片送细菌室做细菌培养均未检出细菌微生物,这种消毒方法简便,效果可靠,符合消毒技术要求。 钬激光是以钇铝石榴石(YAG)为激活媒质,掺敏化离子铬(Cr)、传能离子铥(Tm)、激活离子钬(Ho)的激光晶体(Cr:Tm:Ho:YAG)制成的脉冲固体激光装置产生的新型激光
钬激光导管内的导丝光纤如何消毒?
钬激光导管内的导丝光纤使用奶瓶消毒锅消毒喉镜片。取消毒后的光纤喉镜片涂片送细菌室做细菌培养均未检出细菌微生物,这种消毒方法简便,效果可靠,符合消毒技术要求。 钬激光是以钇铝石榴石(YAG)为激活媒质,掺敏化离子铬(Cr)、传能离子铥(Tm)、激活离子钬(Ho)的激光晶体(Cr:Tm:Ho:YAG)制成的《拼音:de》脉冲固体激光装置产生的新型激光。可{拼音:kě}应用于泌尿外科、五官科、皮肤科、妇科等科室【读:shì】手术。该激光手术为无创或微创手术,病人的治疗痛苦非常小。
微生物如何培养?
个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。[3] 微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等。(但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。)病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”,但是它的生存必须依赖于活细胞根据存在的不同环境分为空间微生物、海hǎi 洋微生物等,按照细胞结构分类分为原核微生物和真核微生物(读:wù)。
培养微生物都有对应的培养基,按培养基组成物质的化学成分区分根据对培养组成(拼音:chéng)物质的化学成分是否(练:fǒu)完全了解来区分,可以将培养基分为天然培养基、合成培养基和半合成培养基。
(1)天然培{拼澳门银河音:péi}养基。天然培养基是指利用各种动、植物或微生物的原料,其成分难以确切知道。例如培养细菌常用的肉汤蛋白胨培养基:牛肉膏3g,蛋白胨5g,水1000mL。
用做这种培养基的主要原料有:牛肉膏、麦芽汁、蛋白胨、酵母膏、玉米粉澳门永利、麸(繁:麩)皮、各种饼粉、马铃薯、牛奶、血清等。用这些物质配成的培养基虽然不能确切知道它的化学成分,但一般来讲,营养是比较丰富的,微生物生长旺盛,而且来源广泛,配制方便,所以较为常用,尤其适合于配制实验室常用的培养基和大生产上的培养基。
这种培养基的{拼音:de}稳【繁:穩】定性常受生产厂或批号等因素的影响,另外自养微生物一般不能在其上面生长。
(2)合成培养基。合成培养[yǎng]基是一类化学成分和数量完全知道的培养基,它是用已知化学成分的化学药品配制而成。例如培养细菌的葡萄糖铵[拼音:ǎn]盐培养基:C6H12O60.2%,K2HPO40.7%,KH2PO4 0.3%,Na3C6H5O70.05%,MgSO4·7H2O0.01%,(NH4)2SO40.1%,H2O 100mL。
这类培养基化学成分精确、重澳门银河复性强,但价格昂贵,而微生物又生长缓慢,所【读:suǒ】以它只适用于做一些科学研究,例如营养、代谢的研究。
(3)半合成培养基。在合成培养基中,加入某种或几种天然成分;或者在天然培养基中,加入一种或几种已知成分的化学药品即成半合成培养基。例如马铃薯蔗糖培养基等。如果在合成(读:chéng)培养基中加入琼脂,由于琼脂中zhōng 含有较多的化学成分不太清楚的杂质,故也只能算是半合成培养基
这种培养基在生产实践和实验室中使用《yòng》最多。
按培养基的物理状态(繁:態)区分
培养基按其物理状态《繁:態》可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。
(1)固体培养基。是在培养基中加入凝固剂,有琼脂、明胶、硅胶等。固体培养基常用于[繁:於]微生物分离、鉴定、计数和菌种保bǎo 存等方面。
用于微生物分离,鉴定,计数。如图,微生物分离成菌落、菌苔。图中(练:zhōng)为大肠(繁体:腸)杆菌菌落,是用涂布平板法得到。
用于分离微生物的(读:de)固体培养基
(2)半固{pinyin:gù}体培养基。是在液体培养基中加入{拼音:rù}少量凝固剂而呈半固体状态。可用于观察细菌的运动、鉴定菌种和测定噬菌体的效价等方面。
用于观察微生物运动特征。如图,左侧试管中微生物不运动,而右侧试管中微生【读:shēng】物运动,因{读:yīn}而两试管中现象不同。
用于观察微生物运动特(tè)征的半固体培养基
(3)液体培养基。液体[拼音:tǐ]培养基中(读:zhōng)不加任何凝固剂。这种培养基的成分均匀,微生物能充分接触和利用培养基中的养料,适于作生理等研究,由于发酵率高,操作方便,也常用于发酵工业。
用于观察微生物生长状态。如图,此[读:cǐ]例中左侧为表面生长,右侧为沉淀生长,中间两个为均jūn 匀混浊生(练:shēng)长。
用于观察微生【pinyin:shēng】物生长状态的液体培养基
凝固剂含量(以娱乐城琼脂计(繁体:計))
主要用途tú
固体培养基(练:jī)
1.5%-2.0%
微生物分离,鉴(读:jiàn)定,计数等
半固体培养基(jī)
0.5%-0.8%
观察微{读:wēi}生物运动特征、鉴定菌种等
液体培养基(读:jī)
无(繁:無)
大规模工业生产及在实验室【读:shì】进行微生物的基础理论和应用方面的研究
按培养基的营养成分是否完全区分(练:fēn)
根据培养基的营养[繁体:養]成分是否完全来区分,可以分为基本(拼音:běn)培养基、完全培养基和补充培养基。这类术语主要是用在微生物遗传学中。
(1)基本培养基。亦称“最低限度培养[繁:養]基”。它只能保证某些微生物的野生型菌株正常生shēng 长,是含有营养要求最低成分的合成培养基,常用“[-]”表示。这种培养基往往缺少某些生长因子,所以经过诱变过的营养缺陷型菌株不能生长。
(2)完全培养基。如果基本培养基中加入一些富含氯基酸、维生素和碱基之类的天然物质(如酵母浸出物、蛋白胨等),即加入生长因子而成完全培养基。完全培养基可用来满足微生物的各种营养缺陷型菌株的生[练:shēng]长需要{练:yào},常以“[ ]”表示。
(3)补充培养基。如果往基本培养基中有针对(繁:對)性加进某一种或某几种营养成分,以满足相应的营养缺陷型菌株生长的需要,这种培养yǎng 基称为补充培养基,常用某种成分如“[A]”、“[B]”表示。[1]
按(读:àn)微生物的种类区分
培养基按微生物的种类【繁体:類】可分为细菌培养基jī 、放线菌培养基、酵母菌培养基和{拼音:hé}霉菌培养基等四类。
(1)常用的细菌培养基有营养肉汤【练:tāng】和营养琼脂培养基。
(2)常用的放线菌培养基为高氏1号培{练:péi}养基。
(3)常用的酵母菌培养基有马铃薯蔗糖培养基和麦芽汁zhī 培养基。
(4)常用的霉菌培养基有马铃薯蔗糖培养基、豆{读:dòu}芽汁蔗糖(或葡萄糖,葡萄糖比较昂贵)琼qióng 脂培养基和察{拼音:chá}氏培养基等。
按[àn]照培养基用途区分
培养基按其特殊用途可分为基础培养基、加富培(拼音:péi)养基、选择性培养(繁:養)基和鉴别培养基。
(1)基础培养基。是含有一{拼音:yī}般微生{pinyin:shēng}物生长繁殖所需基本营养物质的培养基。牛肉膏蛋白胨培养基是最常用的 基础《繁:礎》培养基。
(2)加富培养基。是(读:shì)在基础培养基中加(读:jiā)入血、血清、动植物组织提取液制成的培养基。用于培养要求比较苛刻的某些{pinyin:xiē}微生物。
(3)选择培养基。是在普通培养(繁:養)基中加入特殊营养物质或化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,有利于所需微生物(拼音:wù)的生长。用于将某种或某类微生物从混杂的微生物群体中分离出来。
培{练:péi}养基
用直播吧途(pinyin:tú)
原因yīn
加(读:jiā)入青霉素
分离酵母菌,霉菌等真菌
青霉素仅作用于{pinyin:yú}细菌,对真菌无作用
加入高浓度食盐《繁:鹽》
分(拼音:fēn)离金黄色葡萄球菌
金黄[繁:黃]色葡萄球菌细胞壁结构致密,且能分泌血浆凝固酶,分解纤维蛋白原为纤维蛋白,沉积在细胞壁表面形成很【练:hěn】厚的一层不透水的膜,不易失水
不加(拼音:jiā)氮源
分《拼音:fēn》离固氮菌
固[读:gù]氮菌能利用空气中的氮气,其他菌类不行
展开全[练:quán]部
(4)鉴别培péi 养基。是在培养基中加入某(读:mǒu)种试剂或化学药品,使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物。如鉴别大肠杆菌的伊红(繁:紅)美蓝培养基,鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基。
伊红美蓝培养基:用于鉴别大肠杆菌。右图中是大肠杆菌菌落,菌落表【biǎo】面反光,有金属光(练:guāng)泽。
按培养基用于[繁体:於]生产的目的区分
根据培养基用于生产的目的来区(读:qū)分,可以分为种子培养基和发酵培养基。
(1)种子培养基。种子培养基是为保证发酵{jiào}工业获得大量优质菌种而设计的培养基。种子培养基的目的是提供大量优质的(读:de)菌种。所以这种培养基与发(繁体:發)酵培养基相比,营养总是较为丰富,氮源比例较高
为了使菌种能够较快适应发酵生产,有时(繁:時)在种子培养基中{读:zhōng}有意识地加入使菌种适应发酵条件[jiàn]的基质。
(2)发酵培养基。发酵培养基的目的是使生产菌种能够[繁体:夠]大量生长并能累积大量代谢产物而设计的培养基。发酵培养基的用量大,因此对发酵培养基的要求,除了要满足菌种需要的营养和累积大量代谢产物外,还要求原料来源广泛,成本比较低[dī]。所以,这种培养基的成分一般都比较粗,碳源的比例较大。
除上述几类培养[拼音:yǎng]基外,还有专门用于培养病毒等寄生微生物的活组织培养基,如鸡胚等;专门用于培养自养微【wēi】生物的无机盐(读:yán)培养基等。
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