怎样用最通俗的语言讲解初中函数？函数是刻画客观世界的一个基本数学模型。其在中学数学甚至在以后的继续学习中都占有及其重要的地位，也是整个数学体系的核心主线。在初中阶段，函数是同学们学习过程中的一个难点。从函数的基本性质到函数的图象，再到函数的应用，都让不少同学在学习和解题过程中遇到了困难
怎样用最通俗的语言讲解初中函数？
函数是刻画客观世界的一个基本数学模型。其在中学数学甚至在以后的继续学习中都占有及其重要的地位，也是整个数学体系的核心主线。在初中阶段，函数是同学们学习过程中的一个难点。从函数的基本性质到函数的图象，再到函数（繁体：數）的应用，都让不少同学在学习和解题过程中遇到了困难。所以在学习与函数知识有关内容时，一定要深刻理解函数及其思想。在整个中{pinyin：zhōng}学数学的课《繁：課》程中，学生们都需要不断地体会，理解函数的概念与思想
这也是关系到学生以后的继续学习生造【练：zào】的关键点。
讲解函数的概念应（繁：應）关注两个关键点
（1）自变量x的确定dìng 性；
（2） 因变量《拼音：liàng》y的唯一性；
“唯一性”很好理解，即x与y的对应关（繁：關）系有2种
（1） x与y的对应关系是一{读：yī}对一；
（2） x与y的对应关系是[读：shì]多对一；
x与y的对{练：duì}应关系非一对多。
如果已知坐标系中的图像，判断是否为函数，只要过x轴上{澳门银河拼音：shàng}任意一点做y轴平行线其与图像的交点不超过2个即可。
那么怎么理解自变量x的“确定性”呢【拼音：ne】？
其实[繁体：實]变量按性质可分为“确定性变量”与“随机变量”两种。
确定性变量影响娱乐城变量值变化的因素是明确的，因而变量的变化方向和变动程度是可确定的《读：de》；
随机变量（读：liàng）恰相反，影响变量值变[繁体：變]化的因素是不明确的，因而变量的变化方向和变动程度是不可确定的。
作为数学概念出chū 现的确定性变量与随机变量（确切地说，应该是确定性应变量、随机应变量），从根本上说就是上述必然性与偶然性在数[繁体：數]量关系上的对应物。
下面利用图表[繁体：錶]的形式就（练：jiù）初中阶段学习的一次函数、反比例函数和二次函数的有[读：yǒu]关知识进行了总结和解读。
1、一次函{hán}数（包括正比例函数）和常值函数，它们所对应的图像是直线；
2、反比例函数，它所对应的图像是双《繁体：雙》曲线；
3、二次函数，它所{练：suǒ}对应的图像是抛物线。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐（练：zuò）标，而求点的坐标基本方法[读：fǎ]是几何法（图形法）和代数法（解析法）。
初中阶段学习函数一般是按照下面的过《繁体：過》程来学的，高中其实也差不多。
例澳门永利如（练：rú）：
看完下面函数知识口诀，或（pinyin直播吧：huò）许可发现初中数学函数知识没那么复杂这么简单。
正比例函数的图象与性质
正比函数图直线，经过和原点。K 正一三负二四，变化趋势记(繁：記)心间。K 正左低右边高，同大同小向(繁体：嚮)爬山。K 负左高右边低，一大另小下山峦。
一次(cì)函数图象与性质。
一次函数是直线，图象经过三象限，正比【读：bǐ】#28例#29函数它更简，经过原点一线牵；两个系数k与b，作用澳门银河之大要分辨，k是斜率定夹角，b与Y轴来相见；k为正来右上斜，x增减y增减，k为负来右下斜，一增一减反着变。
二【拼音：èr】次函数图象与性质。
二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点，它们确定图象显；开口、大小由a断，c与Y轴来相见，b的符号(繁：號)较特别，联合a、c定顶点；顶点坐标最重要，配方以后它就到，横坐标是对（读：duì）称轴，纵坐标把最值找。
反{拼音：fǎn}比例函数图象与性质。
反比#28例#29函数有特点，双曲（线）相背离得远；k为正来一三（象{pinyin：xiàng}）限，k为负时二四限；一三象限函数减，两个分支分开变。二四象限正相反，两[繁体：兩]个分支各自添；上（读：shàng）下左右靠近轴，永远与轴不沾边。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/5679507.html
函数的反思初中百度文库 怎样用最通俗的语（繁：語）言讲解初中函数？转载请注明出处来源
