三上文言文阅读题及[读：jí]答案琢冰文言文阅读答案？

琢冰文言文阅读答案？琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技

琢冰文言文阅读答案？

琢冰

【清澳门巴黎人（练：qīng）】唐甄

昔京师(繁：師)有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日（拼音：rì）不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不{读：bù}坏{pinyin：huài}？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远（繁体：遠）也。”

（选自《潜(繁：潛)书》）

【注释】①范《繁体：範》金：把金属浇在模子里。范：模开云体育子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。

小题1:给文中画波浪线的{读：de}部分（拼音：fēn）断《繁体：斷》句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）

往观者日数百人皆叹其巧惊其【拼音：qí】神。

小{拼音：xiǎo}题澳门威尼斯人2:下列加点词语意思不同的一组是（）（3分）

A．被以衣裳（读：shang）同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）

B．置之堂背且焉[读：y澳门新葡京ān]置土石（《愚公移山》）

C．子之{pinyin：zhī}技诚巧矣此诚危急存亡之秋也（《出师表》）

D．子何不范金琢{拼音：zuó}玉吏呼一何怒（《石壕吏》）

小题3:用现代汉语写出文中画单横线[繁体：線]句子的意思。（2分）

孰能与我三斗粟，吾授之【拼音：zhī】以吾技。

小题4:文中有人认为琢冰者这种技{练：jì}艺“心劳而无用”，你赞成[读：chéng]这种看法吗？为什么（繁体：麼）？（3分）

参考答案：

小题1:往观者日数shù 百人/ 皆叹其巧/ 惊其神。

评分标准《繁体：準》：2分，每处1分。多断不得分。

小题2: D

小题3:谁能给我三斗粟米，我就把我的技{拼音：jì}艺传授给他。

小题4:示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕{练：diāo}作品，深受人们的喜爱，带给【繁体：給】人们美的享受。

示例二：赞成这种说法。因为花了很{练：hěn}大dà 的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。

评分标准：3分。言之有理，得3分（练：fēn）。仅判断，得1分。

小题（繁：題）1:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生对句读的澳门博彩掌握，方法（pinyin：fǎ）：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

小题[繁：題]2:

试题分析：本题是{拼音：shì}《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查chá 学生对文言实词虚词的理解和识记，方法：解释出每一个字的具体含义。A项的被：通“披”。B项中的置：放置

C项的诚：真，实在，确实。D项（繁：項）前一个“何”，意思是“为什么”；后一《读：yī》个“何”，意思是“多么”。然后得出答案。

小{读：xiǎo}题3:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查《拼音：chá》学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。准{练：zhǔn}确翻译“孰”和“以”。

小[读：xiǎo]题4:

试(shì)题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思[读：sī]想：考查学生观点的独立性。可以赞成，也可不赞成。方法：多读文（练：wén）段，能够理解文意，言之成理即可。