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适合一个班一起玩的游戏有哪些?
我有一个哦,今天才玩过! 就是全班在一起,然后轮流说大皮球,小皮球,当说大皮球时,必须用手做小皮球的动作,当说小皮球时,必须做大皮球的动作。就这样循环,一个大皮球一个小皮球。你们全班可以先想一些惩罚的方式,然后写在小纸条上放在一个盒子里,动作做错了的就抽盒子《读:zi》里(繁:裏)的纸条,然后按纸条说的做。(但是惩罚不要太过分了)
适合全班玩的游戏?
一、看谁反应快游戏目的:提高(pinyin:gāo)学生快速反应和应变能力。
游戏方[读:fāng]法:学生坐在原座位上,竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种(繁体:種)队列或体操动作,学生立即用特定的响应的手势予以表示。如:由单臂直立桌面,手心向前开始,手心转向左90度,表示向左转。手心转向右90度,表示向右转;双手向内轮转,表示后滚翻;双手向外轮转,表示前滚翻等。做错动(dòng)作或反应《繁体:應》迟缓者为失败,扣1分,最后以累积扣分最少的组为胜
游戏规[拼音:guī]则:
(1澳门威尼斯人)必须按信号做规定的《读:de》动作。
(2)只能用手做相应的动作,不得边说边做,更不《bù》能相互提示。
提示:教师要根[读:gēn]据学生的年龄特点选择信号和动作。
二、游(繁:遊)戏:碰球
1、游戏方法:全班分澳门永利成若干组(每组7——8人为宜),本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如《rú》篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。
2、游戏要求:在碰球时,首先要说出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某学生碰了本组没有yǒu 球。这都将被(练:bèi)视为失败,罚做俯卧撑(读:chēng)五个。
三、大,小{练:xiǎo}西瓜
1、游戏方法:全班分为若干组(繁:組)(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必(pinyin:bì)须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双[繁:雙]手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
2、游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。
四、亚博体育照(zhào)镜子
游戏目的:锻(繁体:鍛)炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐{读:zuò})。一人在下肢不{拼音:bù}动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一[pinyin:yī]同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。
游戏《繁体:戲》规则:
(1)游戏中双方下肢均{读:jūn}不得离地和挪动,全身均《jūn》不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
(2)游戏中注意与其他组的距离,避免相互(hù)影响。
(3)游戏中或(pinyin:huò)庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚[繁:罰]做2个俯卧撑。
提示:此游戏可多人组合进行,也可由教澳门博彩师在讲台(繁体:颱)上做动作,全班同学作“镜子”。
五、赶“猪(读:zhū)”过河
游戏目的:使[pinyin:shǐ]学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法,提高学(繁体:學)生的肺活量,为中考肺活量的测试奠定基础(繁:礎)。
游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行),每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己(读:jǐ)一边的直线后。游戏开始,两人轮流将橡皮向前吹,以橡(xiàng)皮过对面直线后,吹气次数少的为胜。
游戏澳门银河规则《繁:則》:
(1)游戏中(练:zhōng),每人一次只能吹一口气,中间不得换气,否则无效。
(2)游戏中,可以用手《shǒu》扶撑桌子《zi》,但不得使桌子晃动,也不得离凳而站,更不(pinyin:bù)能弄出声响,否则为失败。
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