中班科学不怕冷的松树教案 幼儿园（繁：園）《不怕冷的树》教案反思？

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幼儿园《不怕冷的树》教案反思？

幼儿园中班科学活动

1、了(繁体：瞭)解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。

2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物{wù}在冬(繁：鼕)季的不同状态。

3、有探索植物奥秘的(de)兴趣及爱护植物的情感。

4、培养（繁：養）幼儿的观察力和动手操作能力。

5、尝试用较完整的话来[繁体：來]表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。

活动准[繁：準]备

1、课件—植物的（练：de）过冬准备。

2、图片(读：piàn)—冬天的树，稻草。

3、记录纸，彩cǎi 色笔若干。

活【拼音：huó】动过程

#28一#29谈话引（拼音：yǐn）出话题。

1、教师：小朋友，你知道现在是什么（繁体：麼）季节吗?#28冬季#29

你感到气候有什（读：shén）么变化吗?

2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了(繁体：瞭)吗?

#28二{pinyin：èr}#29引导幼儿观察植物，并记录植物现象。

1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什【读：shén】么变化?大树上有什么变(繁体：變)化?小草是什么样子的[读：de]?

2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。

3、教师引导幼儿有重zhòng 点地观《繁：觀》察个别植物{拼音：wù}，帮助幼儿进一步感知植物的变化。

#澳门巴黎人281#29观（繁：觀）察大树。

请小朋友仔细观察冬天的{拼音：de}树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留{读：liú}下了什{pinyin：shén}么?#28引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。#29

#282#29教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面（读：miàn）有什么?猜一猜，明年春chūn 天会变成什么?

#28澳门新葡京3#29观察小（pinyin：xiǎo）草

请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样[繁体：樣]了?想一yī 想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?

4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的【练：de】彩{练：cǎi}笔记录植物过冬的种种表现。

#28三#29组（繁：組）织交流。

教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发{练：fā}现，看看植物过冬有几种方式?

#28四#29澳门巴黎人帮助幼儿了解植物{拼音：wù}过冬的各种方式。

1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子【拼音：zi】仍然还是绿色的落叶对树木过冬有帮助吗（繁：嗎）?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根gēn #29

2、教师：小{练：xiǎo}草是什么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小《拼音：xiǎo》草根还活着，明【读：míng】年春天还会发芽。#29

3、教师：人们[繁：們]怎幸运飞艇样帮助植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。#29

活{练：huó}动反思：

这样澳门新葡京在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼(pinyin：yòu)儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想

具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在（练：zài）讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探（读：tàn）索的过(繁：過)程中，孩子才真正成为活动的主人。

在活动的延伸部分，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手《拼音：shǒu》为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极{练：jí}大的成功感和满足感，感到非常喜悦。

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