小班折纸飞《繁：飛》机体育游戏教案小班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进行活动《澳门银河繁体：動》，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴{澳门新葡京练：bàn}合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活（练：huó）动中遇到的困难。

4、培养幼《yòu》儿与同伴之间的相互配合。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣[读：qù]。

教学重点、难(繁体：難)点

幼儿在与(繁体：與)同伴交往、合作方面有积极（读：jí）的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验（繁体：驗）得到的欢乐。

活动（繁体：動）准备

1、人手一(pinyin：yī)根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿（繁体：兒）探索纸棒的不同玩法。

活动（繁：動）过程

（一世界杯）、做(zuò)操练习，引入活动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操{读：cāo}练习，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合(繁：閤)作探索，尝试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给《繁体：給》幼儿提《读：tí》供探索的机会，让幼[读：yòu]儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝(cháng)试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规(繁：規)则（繁：則），玩“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子（练：zi），对幼儿在游戏过程中出现（繁体：現）的情况及时进行指【读：zhǐ】导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游戏方（练：fāng）法和游戏规（繁体：規）则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种（繁：種）玩法。）

（三）、示范讲[繁体：講]解，分组练习。

（1）讲解游戏方（练：fāng）法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队伍后面。跳跃时，要求到格子中间，不(bù)能踩到[读：dào]边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游《繁：遊》戏，重点指导澳门博彩幼儿采用多种规则，感受跳格子的乐趣。

教学反（读：fǎn）思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸多反思。

整个活动（繁：動）始终围绕纸棒这中心，让幼儿在{读：zài}合作、探究中得到意志的锻炼、品格的熏陶《táo》和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼《读：yòu》儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意[读：yì]识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

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