八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物[拼音：wù]
第一章 各种环境中的动[繁：動]物
▲动物的分类【繁体：類】：
（1）根gēn 据动物体内是否有[练：yǒu]脊柱，动物可kě 分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。
（2）根据动物生活环境和运(yùn)动方式《拼音：shì》，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物。
第一节（繁：節） 水中生活的动物
01、鱼[yú]类：
（1）生活习性【读：xìng】：鱼生活在水中
（2）鱼的形态特征(繁：徵)：
体 形：梭(suō)形
体 表：鳞片；分泌{练：mì}黏液
体 色：腹白背暗（保(bǎo)护色）
身体分布：头（繁：頭）、躯干、尾
感觉器官：侧线（感觉水流、测定【读：dìng】方向）
运动器官：鳍，尾（控制并保持前（拼音：qián）进方向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生前进的[练：de]动力）整体起协调作用
呼【hū】 吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合
（3）鱼适应水中生活的特tè 点：
鱼所以《拼音：yǐ》能够在水《shuǐ》中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御（繁：禦）敌害，二是用鳃在水中呼吸。
A、游泳：用《pinyin：yòng》鳍游泳（鳍是运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍(繁：鰭)决定运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水《pinyin：shuǐ》中的氧气。卵生。变温动物。
B、呼吸：用鳃呼吸（鳃是呼吸器官（练：guān））
（4）鱼(yú)类的主要特征：
A、体表常被有鳞片，B、用鳃呼吸，C、通过尾【wěi】部的摆动和鳍的协调游泳。D、生[拼音：shēng]活在（读：zài）水中。
（5）鱼离不《pinyin：bù》开水的原因：
鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展zhǎn 开，就得不《读：bù》到充足的氧气而死亡。
（6）四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙[拼音：yōng]鱼
02、其他水[读：shuǐ]生动物：
（1）腔肠动物：有口(读：kǒu)无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
（2）软体动物：身体柔软靠贝（繁体：貝）壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲【jiǎ】。如：虾、蟹、水蚤等
（4）其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖(拼音：biē)等
03、水域（读：yù）环境的保护：
#281#29水域环(繁：環)境保护的紧迫性
#282#29水域环境[读：jìng]保护的成功实例
#283#29保护(拼音：hù)水域环境从我做起、从身边做起
第二节 陆（读：lù）地生活的动物
04、陆生动物与环{pinyin：huán}境相适应的特征：
（1）陆地气候相对干燥；与(拼音：yǔ)此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构（读：gòu）。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分(读：fēn)散失）]
（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持《chí》躯体和运动的器官。[有专门的运动器官[读：guān]]
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中zhōng 呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有（yǒu）专门呼(练：hū)吸器官（蚯蚓除外）]
（4）陆地生活的动物(拼音：wù)还普遍具有发达的(de)感觉器官和神经系统，能够对多变的环(huán)境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]
05、蚯蚓（拼音：yǐn）：（蚯蚓适应陆地生活的特征）
（1）生活在富(拼音：fù)含腐殖质的湿润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；身体分节使躯体的运动更灵活。（4）靠可以分泌黏液、始终保持(练：chí)湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环节动物的主要特征(拼音：zhēng)：
⑴、身体由许多（练：duō）彼此相似的环状体节构成。
⑵、有刚毛和发达的肌肉用以yǐ 运动
⑶、休表湿润可以呼吸，无专门《繁体：門》的呼吸器官。
▲环节动物[拼音：wù]：除蚯蚓外，还有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于陆地(pinyin：dì)生活的特征）
（1）前肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛{pinyin：máo}，用肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳rǔ ，是哺乳动物。
08、哺乳动物的主要特征（读：zhēng）：
#281#29体表被毛；#282#29牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心脏有完整分{拼音：fēn}隔的四腔；#286#29体温恒定{pinyin：dìng}；#287#29大脑发达；#288#29多为胎生、哺乳。
▲膈是哺乳动《繁体：動》物特有的特征
09、变《繁：變》温动物和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的《读：de》恒定，它们都{读：dōu}是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变（繁：變）化而改变，属于变温动物。
10、动物栖息地的保护[繁：護]：
（1）陆生动物生{拼音：shēng}活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。
（2）大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地【练：dì】遭到破坏。
（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生存条件（读：jiàn），被(练：bèi)破坏后，动物的生存（拼音：cún）受到威胁。因此，我们要保护好生物的栖息地。
第三节 空中飞行的动《繁：動》物
11、鸟：#28鸟适[繁体：適]于飞行的特点#29
（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化[拼音：huà]系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于着(拼音：zhe)生发达的胸肌。#284#29身体成流线型，翅膀羽毛重叠排（pinyin：pái）列，心脏发达
#285#29体温高而恒（读：héng）定，卵生。
12、昆虫：（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞《繁：飛》的动物）
（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。#282#29外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫是无脊椎动(繁：動)物中唯(练：wéi)一会飞的动物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物的(练：de)主要特征：
身体由许多体节组成，体表由外骨骼（读：gé），足和触角分节。
▲常见的节肢动物有：所有昆虫、蜘（练：zhī）蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物的《de》主要特征：
幼体生活在水【shuǐ】中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用{读：yòng}肺呼吸，用皮《pinyin：pí》肤辅助呼吸。
▲常[cháng]见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍等。
▲动物已知150万种，其中哺乳动物4000多种，鸟类9000多种（繁体：種），昆虫100万多种。
第二章 动[繁体：動]物的运动和行为
（1）动物所进行的一系列有利《拼音：lì》于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为。
（2）列举动物多（拼音：duō）种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
（3）描述(pinyin：shù)动物运动依赖于一定的结构。
第一节 动物(练：wù)的运动
15、脊椎动物运【pinyin：yùn】动系统的组成：
（1）运动系统：骨骼[读：gé]（包括骨和骨连接）、骨骼肌。
（2）关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨、关[繁：關]节囊和关节【繁体：節】腔。（关节模式图参见P29）
▲关节软骨作用：有弹性，可减少骨【pinyin：gǔ】与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头(繁：頭)，关节窝，关节软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现xiàn 象。
16、骨、关节、骨骼肌的协{练：xié}调配合
（1）骨胳肌的[de]结构和特性：
A、结{繁：結}构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细{繁：細}呈乳白色的部分
肌腹：中间较粗的部[pinyin：bù]分
一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只(繁：祇)能牵引(读：yǐn)骨而不能推开骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。
B、特[tè]性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张[繁体：張]。
（2）屈肘和伸肘动{练：dòng}作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张(繁：張)，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双(繁体：雙)手自然下垂同时处于舒张状(zhuàng)态，双手有重物同时处于收缩状态）
（3）运动的产生(练：shēng)过程：当骨骼{拼音：gé}肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会(huì)产生运动。
▲神经系【繁：係】统起调节作用，关节相当于支点。
（4）运动不但靠运动系统来完《练：wán》成，而且还需要{读：yào}神经系统的控制和调节，并需要多个系统参与配[读：pèi]合。
（5）运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动，使躯体能够完成【练：chéng】各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和避bì 敌，以适应复杂多变的环境。
第二节 先【xiān】天性行为和学习行为
17、动物行为：有攻{读：gōng}击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。
18、区别动物的先性行为和(hé)学习行为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为（本能行为）。如rú 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙[练：xǐ]等
B、学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的{拼音：de}基础上，通过环境{pinyin：jìng}因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的（后天性）。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表《繁体：錶》演。
第三节 社会行{xíng}为
19、社会行为的特(tè)征：具(jù)有《读：yǒu》社会行为的动物，（1）群体内部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中还形成等级。
▲具有社会（繁：會）行为的动物举例：
A、白蚁，内部成《读：chéng》员之间分工《pinyin：gōng》合作，共同维持群体生活。（参见P37倒数第一段）
B、鸡（繁体：雞）、羊、狒狒等（参见P38第二段）
20、群体中的信息（xī）交流：
（1）动物群体中的信息{拼音：xī}交流方式：有声音、动作、接触、气味等。
（2）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息(pinyin：xī)，接受信息的《pinyin：de》个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。
▲蝶蛾类昆虫可用性(xìng)外激素通讯。
（3）在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍biàn 存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在，生[pinyin：shēng]物与环境才成为统一的整[拼音：zhěng]体。
第三章 动物在生物圈（练：quān）中的作用
第一（练：yī）节 动物在自然界中的作用
▲绿色植物养育着地球上的其他生物(读：wù)。
21、在自然界的作用（参见(jiàn)八上P45）
（1）动物维持生(读：shēng)态平衡；
（2）动物促进生态（读：tài）系统的物质循环；
（3）动（繁体：動）物帮助植物传粉、传播种子。
22、澳门永利生（练：shēng）态平衡：
在生态系[繁体：係]统中各种生物的数量和所占比例总是维{繁：維}持在相对稳定的状态，这(zhè)种现象叫生态平衡。
▲食（pinyin：shí）物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
▲动物帮助植物传[拼音：chuán]播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
第二节 动物与人类生活{huó}的关系
23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材、衣服《读：fú》等
24、动(繁：動)物与：
A、的概念：利用《yòng》生物做“生产车间”，生产人类所需的物质。
B、目前动物中最理想的是：乳房生物(练：wù)反应器（即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质[药物和营养物质(繁体：質)]）。
C、生物反应器应用的是转基因技[jì]术。
D、生物反应器的优点：具有成本低、效率高、设备简单[拼音：dān]、减少污染等优点（繁体：點）。
25、动物与仿《繁：彷》生：
（1）仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种（繁体：種）仪器设(繁：設)备，这就是shì 仿生
（2）仿生shēng 的应用
A、飞 机——鸟的飞《繁体：飛》翔
B、薄壳技术(繁：術)——乌龟的背甲
C、雷 达——蝙蝠的回声定位（练：wèi）
D、荧 光 灯——萤火虫的发光原理（读：lǐ）
E、宇《yǔ》 航 服——长颈鹿的脖子
第四章 分（pinyin：fēn）布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真《拼音：zhēn》菌的分布
26、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集(读：jí)合体[拼音：tǐ]称为菌落。
（1）细菌菌落与真（zhēn）菌菌落的区别
比较 大{拼音：dà}小 形 状 颜 色
细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白(读：bái)或黄
真{读：zhēn}菌菌落 大 绒毛状，絮状或蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄
（2）细菌的培养步骤：制（繁：製）作培养基→高温消毒→接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的de 身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中，都有细菌和真菌。可见，细菌和真菌是生物圈【pinyin：quān】中广泛分布的生物。
28、细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物（pinyin：wù），有的还有特殊条件。
▲不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件《读：jiàn》，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发酵不要氧【yǎng】气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
第二节{繁体：節} 细 菌
28、细{繁体：細}菌的发现
（1）细菌的发现者：荷兰列文•虎克[繁：剋]。
（2）法国的巴【bā】斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的以及防止手术感（pinyin：gǎn）染的方法，后人称巴斯德为“微生物学【xué】之父”。
▲微生物[读：wù]学之父：法国巴斯德。
29、细菌的形态和结【繁体：結】构：
A、细菌很小，10亿个细菌堆积起(pinyin：qǐ)来只有一颗小米粒大，单(繁：單)细胞。（病毒比它还小）
B、形状：呈(chéng)球状、杆状、螺旋状
C、细菌的结构（繁：構）：细胞壁bì 、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。（参见八上P60）
▲一个细菌也是一[读：yī]个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细[繁：細]胞核。此外，细菌有(yǒu)细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。
▲动物、植物、细菌细胞的对比{pinyin：bǐ}
比较内（繁：內）容 动物 植物 细菌
细[繁：細]胞壁 无 有 有
细胞膜 有 有（读：yǒu） 有
细胞质【pinyin：zhì】 有 有 有
细胞核(繁体：覈) 有 有 无，只有未形成细胞核
叶绿体(tǐ) 无 有 无
鞭 毛 无 无 有（yǒu）
荚 膜 无 无(拼音：wú) 有
30、细【繁体：細】菌的生殖：
A、生活方式：异养（腐生和寄生）--靠现（繁：現）成的有机物来养活
B、生殖方式：分裂生殖(练：zhí)。芽孢是休眠体。
▲细菌分布广《繁：廣》泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。
▲细菌的作用（拼音：yòng）：作为分解者促进自然界物质循环
第三节（繁体：節） 真 菌
31、真菌的种类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真zhēn 菌。
32、真菌的结构和营养方【拼音：fāng】式
（1）结构：细胞有成型的细胞核，无叶绿(繁体：綠)体
（2）营养方式：异养（腐生(拼音：shēng)）
33、真{澳门银河拼音：zhēn}菌的繁殖：
生殖方式：孢《pinyin：bāo》子生殖
▲霉菌（青霉和曲霉的区(繁体：區)别）：
青霉（繁：黴）：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状
曲霉：直立菌丝、营养菌丝(繁体：絲)顶端孢子囊：放射状
▲细菌直播吧和真菌的特征（区别（繁：彆））：（八上P64练习4）
A、细菌：个体微小，体内没有成形细胞核；通过[繁：過]分(fēn)裂的方式繁殖后代；细胞内没有叶绿{繁：綠}体。
B、真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大【dà】的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发[繁体：發]育成新个体。
第五【wǔ】章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然{rán}界中的作用
34、细菌和真菌在{zài}自然界的作用（八上P66）
⑴、作为分解（拼音：jiě）者参与物质循环
⑵、引起植物和人类患病
▲脚气和细、真菌没关guān 系（是缺维生素B导致的）
⑶、与动植{练：zhí}共生
▲共生：细菌和真菌与植物共(拼音：gòng)同生活，相（读：xiāng）互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不（拼音：bù）能独立生活叫共生。
A、与植物：地衣是shì 真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生，天麻(拼音：má)是密环菌与植物的共生体。
B、与动物wù ：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素
C、与人类(繁：類)：人的肠道中有一些细菌能制造和对身体有益。
第二节 人类对{练：duì}细菌和真菌的利用
35、人类娱乐城对细(繁体：細)菌和真菌的利用
（1）细{繁：細}菌、真菌与食品的制作：
A、酵母菌—分解食物中的糖类，产生{练：shēng}酒精、二氧化《拼音：huà》碳，制馒头、包子、面包等。
B、乳酸菌—将《繁体：將》葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
C、酿 酒—酒 曲qū 。
D、醋酸菌—制 醋；霉 菌—制 酱【练：jiàng】
▲发酵食品的制作离不《练：bù》开细菌和真菌。
（2）细菌、真菌与(繁：與)食品的保存：
A、食品的腐败原因：由于细菌和hé 真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
B、食品的保存——防腐：脱水法、腌制法[拼音：fǎ]、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴[bā]斯德消毒法等。
C、防止食品腐败的（读：de）主要原理：将食品中的细[繁体：細]菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
（3）细菌、真菌与疾病防治{pinyin：zhì}：
A、利用有些真菌可以yǐ 产生杀死某些致病细菌的物质制成抗生素，来治(拼音：zhì)疗相应的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以产《繁：產》生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。
B、利用[拼音：yòng]现代手段，将其他生物的某(mǒu)种基因转入一些细菌内部生产药品（如胰岛素）
（4）细菌与[拼音：yǔ]环境保护：
细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产（读：chǎn）生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市污水处理就是利用细菌来净化生活污水和工业(繁：業)废水。
第六{拼音：liù}单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类(繁：類)
▲生物(练：wù)分类：是研究生物的一种基本方法。
分类依据：生物在形态结构和生理{pinyin：lǐ}功能等方面的特征
基{练：jī}本单位：种
第一节 尝试对生物进行分[pinyin：fēn]类
36、植物的分[读：fēn]类：
（1）植物的分类依据：植{读：zhí}物的形态结构
被bèi 子植物的分类依据：花、果实、种子
（2）植物的[拼音：de]主要类群：藻《练：zǎo》类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子【读：zi】植物。
37、动物的分类（繁体：類）：
（1）动物的分类依据：动物的内、外部形态结构和生理【拼音：lǐ】功能。
（2）动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁（读：biǎn）形动物、线形动物wù 、环[huán]节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物的分类（繁体：類）：
（1）细菌等分类依据：形态结构（繁：構）
（2）真菌澳门银河的主要类群：酵【读：jiào】母菌、霉菌等
第二节 从种到（拼音：dào）界
39、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包含的《de》生物种类越少，物种之间(繁：間)的相似程度越大，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是[练：shì]最密切的。
▲林奈《nài》（瑞典植物学家）的双名法（生物命名法）的内容包括两部分：属名 种加[pinyin：jiā]词
第二节{繁体：節} 认识生物的多样性
40、生物的多样性的内涵包括kuò 三个层[繁体：層]次：生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种就是一个基因库）和生态系统的多样性。
（1）生物种类的多样性{拼音：xìng}：
我国是裸子植物最丰富的{拼音：de}国家，被称(繁：稱)为“裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。
（2）基因的多样[繁体：樣]性：
每种生物都是一个丰富的基因库，种类多样性的实{pinyin：shí}质是基因的多样性。
袁隆平【读：píng】的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。
（3）生态系《繁体：係》统的多样性。
、森林生态系统、湿地生态系统、、农田生态系统、湖泊[练：pō]生态系[繁体：係]统、海洋生态系统等。
41、保护生物多[练：duō]样性的根措施是：
保护生物的栖息环境，保护生态系统的{拼音：de}多样性。
第三章 保护生物的多【duō】样性
42、生物多样性（读：xìng）面临着严重威胁的原因：
滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外{pinyin：wài}来物种的入侵等。
▲我国的特有《yǒu》珍稀动植物：（P94）
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙【拼音：gǒng】桐等。
▲我{读：wǒ}国面临濒危的动物和植物：
A、我国guó 面临濒危的动物：
水生无脊椎动物：红珊{pinyin：shān}瑚、鹦鹉螺
鱼 类《繁：類》：中华鲟、白鲟
陆生无脊椎动物：金斑缘【繁：緣】凤蝶
爬行类：鳄晰(pinyin：xī)、扬子颚
哺乳rǔ 类：大熊猫、金丝猴、白【pinyin：bái】鳍豚【tún】、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物：人rén 参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。
43、建立自然[rán]保护区：
（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内（读：nèi）的一定面积的陆地或水（练：shuǐ）体划分出来，进行保护和（hé）管理，这个区域就是自然保护区。
（2）保护生物的多样性最为有效的措施是：建立自然保护{练：hù}区。
（3）自然保护(繁：護)区是“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博[练：bó]物馆”。（P96）
▲我国建jiàn 立的自然保护区：
（P96图{pinyin：tú}Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我{练：wǒ}国保护生物多样性的措施：
我{wǒ}国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国(繁体：國)自然保护纲要》等法律和文件；还最先加入国际《保护生物多样性公约》。
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