大班科学教案：怎样让纸飞起来？目标：1、提高幼儿的合作、探究的能力。2、能根据简单的图示折叠纸飞机。3、观察纸飞机的飞行状况，能在比较中尝试改进纸飞机。准备：长方形纸若干，两种飞机折法的图示。过程：一、让纸飞起来1、教师出示一张白纸说：“小朋友，老师手里有一张白纸，你有什么办法让它飞起来？”2、幼儿说说让纸飞起来的办法
大班科学教案：怎样让纸飞起来？
目标：1、提高幼儿的《读：de》合作、探究的能力。
2、能根据简单的图示折叠纸飞机。
3、观察纸飞机的飞行状况，能在比较中尝试改进纸飞机。准备：长方形纸若干【练：gàn】，两种飞机折法的图示。过程：一、让纸飞起来1、教师出示一张白纸说：“小朋友，老师手里有一张白纸[繁：紙]，你有什么办法让它飞起来？”2、幼儿说说让纸飞起来的办法。3、根据幼儿的提议，教师提问：“你们谁会折飞机？请举手。”（让会折的小朋友先折）4、视幼儿情况再提问：“那不会{练：huì}折的小朋友怎么办？”（幼儿互想办法{读：fǎ}）
大班科学教案:怎样让纸飞起来？
目标：1、提高幼儿的合作、探究的能力。2、能根据澳门新葡京简单的图（繁体：圖）示折叠纸飞机。
3、观察纸开云体育飞机的飞行状况，能在比较中尝试（繁：試）改进纸飞机。
准备：长方形纸若干，两种飞机折法{练：fǎ}的图示。
过程：一、让纸飞[繁体：飛]起来
1、教师出示一张白纸说：“小朋友，老师手里有一张白纸，你有什么办法让它飞fēi 起来[繁体：來]？”
2、幼儿说说让纸飞起【读：qǐ】来的办法。
3、根据幼儿的提（读：tí）议，教师提问：“你们谁会折飞机？请举手。”（让会折的小朋友yǒu 先折）
4、视幼儿情幸运飞艇况再提问：“那不会折的小朋友怎么办？”（幼儿互想办法（pinyin：fǎ））
5、今天，老师也会你们准备了两(繁体：兩)种折飞机的办法。（出示两种图示）
二、折纸飞机（繁体：機）
1、教师讲解图示：“小朋友，你们看到了每张图示上的数字了吗？有（练：yǒu）谁知道这些数字zì 是表示什么意(yì)思？（请幼儿回答）教师按图示的顺序帮助幼儿理解图示方法。
2、 幼儿每人取一张长方形纸，折叠澳门巴黎人纸飞机。（提示幼儿可以在老师准备的图示中任[读：rèn]选一种）
3、给自己的纸【繁：紙】飞机取个名字。
三、试飞纸【繁体：紙】飞机
1、带幼儿到户外场地{dì}。
2、幼儿自由试飞纸飞机。（引导幼儿观察自己飞机的飞行状澳门巴黎人况和别的小朋友的飞机有什么不(pinyin：bù)同）
3、飞行比赛。将幼儿分成男女两组，按教师（繁：師）指示站到dào 起飞线的后面，比比谁的飞机飞得远[繁体：遠]。
4、 将(繁体：將)自己的飞机进行调整，然后再次比赛，比较一{读：yī}下改进后的飞机有什么《繁体：麼》变化。
四（练：sì）、交流
1、讨论：为什么有的小朋友的飞[繁体：飛]机飞得远？而有的小朋友的飞机飞不远？（需将机《繁体：機》头折得尖，机翼展得平整）
2、幼儿携带自己的纸飞机回活[读：huó]动室，停放在指定的区域，表示飞回机场。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/5577643.html
大班科学了不起的纸《繁体：紙》教案 大班科学教案：怎样让纸飞起来？转载请注明出处来源
