社会教案文明礼貌用语详案大班？1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10、讲文明，信科学，防非典，同行动
社会教案文明礼貌用语详案大班？
1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步10、讲文wén 明，信科学，防非典，同行动。 11、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。 14、克服不良习惯（读：guàn），养成文明行为
15、学道德建设纲要，扬文明【读：míng】行为新风。
幼儿园大班语言教案玩颠倒词语游戏？
活动目标：1、学会这首《颠倒歌》。
2、让幼儿了解《颠倒歌》“故错[繁体：錯]”的手法，也就（拼音：jiù）是把事物的特征反方向说。
3、感受《颠倒歌》带【练：dài】来的快乐。
活{读：huó}动难点：
让幼儿（繁：兒）尝试仿编颠倒歌。
活《拼音：huó》动准备：
PPT课件、线描笔（繁体：筆）、纸
配套课件：大班语（读：yǔ）言课件《颠倒歌》PPT
活动(dòng)过程：
大班语言公开课教案《颠倒歌（读：gē）》含PPT课件
稀奇稀奇真{练：zhēn}稀奇，
蛇在云里{pinyin：lǐ}翻跟斗，
蚂蚁扛着{拼音：zhe}大树跑，
大象鼻子短又[yòu]小，
兔子尾巴长又【yòu】长，
你说《繁体：說》奇怪不奇怪。
2、刚才我在（练：zài）念儿歌的《读：de》时候，发现有几个孩子在偷偷的笑，那能不能告诉老师和小伙伴你在【读：zài】笑什么啊?让我们也分享一下你们的快乐啊#21
#28幼儿：蛇应该在田里的，这里[繁体：裏]却故意说是在云里翻跟斗。
幼儿：蚂蚁力气很小，这里却故意说蚂蚁扛着大树跑pǎo ……#29
3、对，小朋友们真聪明#21其实啊这是[shì]一首颠倒歌，颠倒歌就是把事物原来的特征故意往反发向说。就像刚才小朋友说的#28……#29，但是在颠倒歌里却故意把它说[拼音：shuō]成#28……#29
4、那老师问问你nǐ 们，听了颠倒歌，你们的心情怎样?#28快乐#29
5、是的，颠（繁：顛）倒歌里的句子都往反方向说[繁：說]的，这样整首儿歌都变得非常有趣，能逗得我们发笑，使我们的心情变得快乐。
三、幼儿学念[繁体：唸]儿歌
1、那让我(pin幸运飞艇yin：wǒ)们怀着快乐的心情一起来念这首颠倒歌吧。#28幼儿跟念一遍#29
稀奇稀奇（拼音：qí）真稀奇，
蛇在{拼音：zài}云里翻跟斗，
蚂蚁（繁：蟻）背着大树跑，
大象鼻子短又小《读：xiǎo》，
兔子尾巴长《繁体：長》又长，
你说奇澳门金沙怪不[pinyin：bù]奇怪。
2、你们念的真好听，人们为了颠倒歌念起来更加朗朗爽口，常常把颠倒歌的第一句说成#28稀奇稀奇真稀奇或者奇怪奇怪真奇怪#29，把澳门新葡京颠倒歌的最后一句说成#28你说奇怪不奇怪，或者你说（繁体：說）好笑不好笑#29
3、在这首颠倒歌里第一句是什么?最后一句是什么?对，那现在我请你们动动脑筋，想一想，这(繁：這)颠倒歌的第一句和最{读：zuì}后一句还可以怎么说，自己试一试，说一说。好，谁能说给大家听?
4、他念得好吗?#28好#29，是的，他把颠倒歌的第一【yī】句和最后一句（练：jù）都换了，而且中间的句子也念的很有节奏。
四、幼儿创编部{练：bù}分儿歌句子
1、现《繁：現》在呀我们已经会说颠倒歌的第一句和最后一句了，那老师要来[繁体：來]考考你们，谁能编{繁体：編}出颠倒的句子?
2、提{tí}示:你可以先想一想它原本是怎么样的，然后往它的反方向说。
3、提示:你可以从动物的《de》特征、习性、空间、自然现象去想。
#28请多一点的幼儿回答，并有意（拼音：yì）引导幼儿把一句话说成七个字#29
五、幼儿分组作画[繁体：畫]，创编完整的颠倒歌
1、刚才，小朋友都说了好多{读：duō}颠倒的句子，都说的非常好，现在呢我们要把这些句子合起来，编成{chéng}一首完整的颠倒歌。
澳门博彩 2、老师请你们三个小朋友一起合作，大家一起编颠倒歌的句子，你们自己商量着由一个孩子负责把《bǎ》大家说的话，像老师一样用简单的画画出来，然后加上颠倒歌的第一句和最后一句，编成一首好听的颠倒歌，念一念，最后请你们每组推选一个小朋友上来来念给大家听。
3、对了，每首颠倒歌[读：gē]颠倒的句子最少3句。
六、请幼儿念自己创编【繁体：編】的颠倒歌。
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