教视网小学数（繁体：數）学优质课数与形 什么叫数形？

什么叫数形？数与形是数学中的两个最古老，也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化。中学数学研究的对象可分为数和形两大部分，数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合，或形数结合。小学生学数学怎样强化数形结合训练？强化小学生数形训练，的确是一件不容易的事情，但进行一定时间的强化训练，大多学生是能够理解的

什么叫数形？

小学生学数学怎样强化数形结合训练？

一[读：yī]，从实物入手。小学生空间能力差，形{练：xíng}象能力强，所以依据实物，让学生入门，是很好的途径（繁体：徑）。

二，从基础入手。借助实物让学生认识基本图形，了解意义，在学[繁：學]生心中形成图形模【练：mó】型。

三，熟记计（繁体：計）算公式。学生【拼音：shēng】已[读：yǐ]经对图形意义有了了解，借助公式，一般问题就能得以解决。

总之，数形结合是小学生数学学习的难点，依据学生生活【拼音：huó】经验，依据实物，从基础入手，循序渐进是（读：shì）最基本的方法，也是最见成效的方法。

小学数学都学什么知识？如何正确引导小学生学习？

小学数学学的内容还是挺多的！现在教材的版本很多，虽然每个版本的编排顺序不一定一样，但是包括的内容都差不多，到小升初总复习的时候，主要的知识考点基本上一样！这里以苏教版的小学数学教材为例，来介绍小学数学的内容体系！

一年{拼音：nián}级（下册）：一，20以内的退（练：tuì）位减法；二，认识图形（二）；三，认识100以内的数；四，100以内的加法和减法（一）；五，元、角、分；六，100以【读：yǐ】内的加法和减法（二）。

二年（pinyin：nián）级（上册）：一，100以内的加法和滅法（三）；二，平行四边形的初步认识；三，表内乘法（一）； 四，表内除法（一）；五，厘米和米；六，表内乘法和表（繁体：錶）内除法（二（练：èr））；七，观察物体。

二年级（下册）：一，有余数的除法；二，时分秒；三，认识方向；四，认识万以内的（练：de）数；五，分米和毫米；六，两，三【读：sān】位数的加法和减法；七，角《读：jiǎo》的初步认识。

三年级（上册）：一，两、三位数{练：shù}乘一位数；二，干克和克；三，长方形和正方形周长是多少【练：shǎo】；四，两、三位数除以一位数；五，解决问题的策略，间隔排列；六，平移、旋转和轴对称；七，分数的初步认识（一）。

三年级（下册）：一，两位数乘两位数；二，干米和吨；三，解决问题的策略；四，混合运算，算“24点”；五，年、月娱乐城、日；六，长方形和正方形的面积；七，分数的初步认识（二）；八，小数的初步认识；九，数据（繁：據）的收集和整理（二）。

四年级（上{读：shàng}册）：一，升和毫升；二，两、三位数除以两位数；三，观察物体；四，统计表和条形统计图（一）；五，解决问题(繁体：題)的策略；六，可能性；七，整数四则混合运算；八，垂线与平行线。

四年级（下册）：一，平移、世界杯旋转和轴对称；二，认识多位数；三，三位数乘两位数；四{读：sì}，用计算器计算；五，解决问题的策略；六，运算律；七，三角形、平行四边形和梯形，多边形的内角和；八，确定位置。

五年级（上册）：一，负数的初步认识；二，多{读：duō}边形的面积；三，小数的意义和性质；四，小数加法和减法；五，小数乘法和除法；六，统[繁：統]计表和条形统计图（二）；七，解决问题的策略；八，用字母表示数。

五年级（下册）：一[读：yī]，简易方程；二，折线统计图；三【读：sān】，倍数与因数，和与积的奇偶性；四，分数的意义和性质；五，分数加法和減法；六，圆(繁体：圓)；七，解决问题的策略。

六年级（上册）：一，长方体和正方体，表面涂色的正方体；二，分数乘法（pinyin：fǎ）；三[读：sān]，分数除法，树叶中的比；四，解决问题的策略；五，分数四则混合运算；六，百分数。

六年级（下册）：一，扇形统计(jì)图；二，圆柱和圆锥（繁：錐）；三，解决（繁：決）问题的策略；四，比例；五，确定位置；六，正比例和反比例。

概括起来，分为四大模块：

一是数与代数。二是图形与几何。三是统计与可能性。四是实践与应用。

小学生应该怎样去学习呢？

一，一定要注（繁体：澳门威尼斯人註）重打好数学基础。

这里（繁：裏）的基础包括基础概念，公式，定理，法则，基础的计算，基础的《读：de》应用题等等。

二，一定（拼音：dìng）要养成打草稿的习惯。

把(pin澳门伦敦人yin：bǎ)数学草稿当成学好数学的一部分。一份好的草稿纸应该做到以下几个部分。

1，整洁。写字，或者画图都要工整，干净。

2，分区（读：qū）。在打草稿之前，可以把草稿纸分区（繁：區），横着对折或者竖着对折都可kě 以，一般建议大家竖着对折。划线分区也可以。

3，写题号，按顺序打。尽量保持【拼音：chí】和试卷相同《繁体：衕》的结构，从前到后，试卷做到那题，草稿就打到那题，按 顺序打。

4，尽量把bǎ 过程写清楚。检查试卷也就是在检查草稿，如果草稿纸上的过程很清楚，检查起来就很方便（读：biàn），快捷，准确。

5，养成检查草稿的习(xí)惯。

三，在打好基础，打好草稿的基础上，培开云体育养数学思想[pinyin：xiǎng]和方法。

总而言之，把数学基础打扎实，养成打草稿的好习惯，再适当的拔高，会更加的有意义！我是大鹏老师，专注孩子教育！做教育，我们是认真的！

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