中班科学《一分钟有的多长》公开课教案?活动目标: 1、体验时间的长短,感受时间和人们生活节奏的关系,尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。 2、增强幼儿的时间意识,懂得无论做任何事都要专心,不拖拉,抓紧时间
中班科学《一分钟有的多长》公开课教案?
活动目标:1、体验时(繁:時)间的长短,感受时间[繁:間]和人们生活节奏的关系,尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。
2、增强幼儿的时间意识,懂《读:dǒng》得无论做任何事都要专心,不拖拉[读:lā],抓紧时间。
3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、愿意大[读:dà]胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科#21.屈老师.教案网出处#21学活{拼音:huó}动的兴趣。
活动准(繁体:準)备:
1、知识经验[拼音:yàn]准备:极速赛车/北京赛车幼儿已初步认识时钟,学会看整点.
2、物质材料准备:教育挂图《繁体:圖》、大时钟1个、小时钟5个、记录表、笔、橡【拼音:xiàng】皮泥、皮球、串珠等。
活huó 动过程:
一、故事导入[读:rù]:
1、出示挂图,教师讲述生(拼音:shēng)活小故事〈〈一分钟〉〉。
2、引导幼儿(繁体:兒)思考、讨论:“为什么明明上学会迟到?”
二、引发{练:fā}猜想:一分钟有多长?
请幼儿说说:你觉(jué)得一分钟有多长?
三、亲(繁:親)身探究与体验。
1、在时钟的协助下,请全体幼儿静坐一分钟,感受一分钟有澳门新葡京多长。#28懂得一分钟是{练:shì}秒针绕钟面一圈#29引导讨论:一分钟你能做好哪些事情?
2、游戏:“一分钟澳门博彩穿衣服”, 初步感受动作节奏与时间《繁:間》的关系。
#281#29请全班幼儿脱下衣服《fú》,听教师口令,大家同时把脱下的衣服穿好,时间为一{读:yī}分钟。教师帮助幼儿统计、记录第一次穿好衣服的幼儿人数。
#282#29继续第二次游戏,同样统计、记录完成任务的《de》幼儿人数。
#283#29请幼儿对前后两(繁:兩)次游戏结果进行[pinyin:xíng]对比{读:bǐ}。并请两次活动结果不同的幼儿说说为什么第一次时间不够,第二次时间就够了。
3、分组(繁体:組)探究:玩“一分钟”游戏比赛:
分五个小组进行,每组请一名幼儿当记时员,其余幼儿自由选择游戏项目参加游戏:①一分钟画画②一分钟串项链③一《yī》分钟拍球④一分钟跳绳(繁体:繩)⑤一(读:yī)分钟搓汤圆要求幼儿对自已前后两次的游戏结果进行记录、比较。
四、分享交(练:jiāo)流:
展示幼儿《繁体:兒》游戏活动记录表,引导幼儿进行交流、讨论。重点讨论前后两次不同的游戏结果。进[繁:進]一《yī》步让幼儿感受时间与生活节奏的关系,懂得做事情要专心、抓紧时间不拖拉、动作就快了。
活动《澳门银河繁体:動》延伸:
鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起(pinyin:qǐ)开展(pinyin:zhǎn)“一分钟”游戏比赛活[读:huó]动,进一步增强幼儿的时间观念。
活动反(拼音:fǎn)思:
1、整个活动的过程充分体现了数学活动的生活化、游戏化,环节安排合理、层层递进。目标定位和教玩具材料的选择适合幼儿年龄特点及能力水平。教师能仔细、用心观察,发现孩子们生活、学习中存在的问题,然后借助生活中的小故事和游戏情节,并以一种科学探究的方法引导幼儿亲身去【拼音:qù】体验、感受(读:shòu)。从发现问题、猜想到动静结合的验证、交流与讨论,让幼儿思维从具体形像自然向抽象过度,逐步获得数学感性经验。从而激发了幼儿学习数学的兴趣
幼儿在轻松、愉快的游戏中一步步感受了时间与动作节奏的关系,玩得十分开心。积极性、主【练:zhǔ】动性得到充分{练:fēn}发挥。
2、活动过程中教师能较好地把握好自己的角色,为幼儿创设一种轻松、愉快的学习环境,有效地引导幼儿参与尝试,支持、鼓励幼儿大胆交流和讨论、发表(繁体:錶)自己的见解。幼儿在(pinyin:zài)活动中形(练:xíng)成一种主动学习和探究的氛围,真正做到让幼儿成为活动的主人。
世界杯附故事(shì):
《一{yī}分钟》
丁零零,闹钟响了。明明打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,明明起床了。他很{读:hěn}快地洗了脸,吃了早点,就{jiù}背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了
他【读:tā】叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说“要是早一分钟就好了”他等呀等,一直不见汽车的影子[读:zi],明明决定走到学校去。到了学校,已《读:yǐ》经上课了
老师看了看《kàn》时钟,说“明明,今天你迟到了(繁体:瞭)20分钟。明明红着脸,低着头,非常后悔。
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