代数几何是初中几年级学 初中的代数和几何是在一起【读：qǐ】的吗？

初中的代数和几何是在一起的吗？初中学习的数学都是几何和代数分开学习的，一般而言初中先学习的是代数，代数的学习一般是在初一一学年和初二上半学年学习的。几何是在初二下半学年开始，一直到初三的上班学年才结束

初中的代数和几何是在一起的吗？

而数形结合就是将图《繁：圖》形和函数进行结合，同函数表达图形，从而更好的用代数的方法解（jiě）决几何上的问题。

你认为初中代数和几何分开教学的利弊是什么？

我认为初中几何、代数不（读：bù）能分开教学。分开学弊大于利。

一、几何代数分开学《繁：學》的利

几何、代数学习方法、思考方式不一样，初一的《de》学生刚刚升入初中，特别是女生，空间思维还是低的，刚刚接触代数的计算会比较容(pinyin：róng)易，他们对方程，有理数，不等式等等，学着学着感兴趣了，成《chéng》绩也提高了，几何代数分开学，可以夯实基础，巩固知识点。

二、几澳门伦敦人何【读：hé】代数分开学的弊

数学不是几何、代数的独立世界杯。它是完整的体现。分开学，学生会偏科，影响成【chéng】绩。下面我就把我经历真实的故事讲给您们。

2002澳门伦敦人年以前，初中数学一直是两个老师交。学生称呼：几何老师。代数老师。课程表也是这(繁体：這)样排的。例如：星期一 的上午课安排

第一节： 语（繁体：語）文

第二《è世界杯r》节： 代数

第三节【繁：節】：英语

第四[pinyin：sì]节：几何

那时候，我一直交毕业班，带班任。数学综合题很难，特别是 27 、28 题澳门新葡京，学生做不上，几何老师，代数老师互相推诿 ，不愿意给学生讲。成绩下来后更是互相推脱责任，指责对方没有用心，学生着急，女孩子{练：zi}气的直哭#28´︵`#29哭#28´︵`#29！

班主任啊！英语老师的我，没有办法，只能亲自#28●✿∀✿●#29上阵了，趁着他们不在，给我学生们这些题讲。哇！英语老师讲几何讲代数。呜呜#21为了我自己的学生，护犊情深啊！学生高兴(xìng)了，家长满意了！渐渐地{练：dì}我的学生几何、代数成绩提高了。对中考也充满了希望。

三、几(繁体：幾)何、代数不能分开，分开学，弊大于利

几何题里[拼音：lǐ]有代数的计算，代数题里有几何思维。特《读：tè》别是初{练：chū}三 ，抛物线，二次函数等等，出现几何代数的综合题。

再次强调：几何、代数分开（读：kāi）学，弊(bì)大于利。专家早已考虑这个问题了，黑龙江省哈尔滨自从2003年9月份开学，就没有代数、几何两本书了。两门课程变成现在的数学书。

这样，几何中有代数，代数中有几何。从初一到初三，由简单到难，循序渐进，由浅入深，培养学生数形结合思维，就是真正的数学。

Don`t forget :Happy every day is here. Welcome to join me#21

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