小学英语学困生培养记录教你如何做好《hǎo》小学学困生辅导记录？

教你如何做好小学学困生辅导记录？学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：任课教师认真分析学困生存在的问题，是智力因素还是非智力因素，根据存在的问题制定切实可行的辅导计划，计划好时间，确定好阶段性的辅导内容

教你如何做好小学学困生辅导记录？

学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：任课教师认真分析学困生存在的问题，是智力因素还是非智力因素，根据存在的问题制定切实可行的辅导计划，计划好时间，确定好阶段性的辅导内容。辅导学困生可从以下几个方面着手。

1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

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5、家庭的配合是[读：shì]转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的(pinyin：de)影响是很明显的，也（pinyin：yě）是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。