儿童文学幼儿图画书的作用有哪些？幼儿园里，老师让小孩子们猜迷语：“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。”答案应该是鱼，老师怕孩子们猜不到，于是提醒道：“打一个小动物”这时一小朋友着重其事地说：“爸爸说，动物是人类的好朋友，我们要爱护它
儿童文学幼儿图画书的作用有哪些？
幼儿园里，老师让小孩子们猜迷语：“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。”答案应该是鱼，老师怕孩子们猜不到，于是提醒道：“打一个小动物”这时一小朋友着重其事地说：“爸爸说，动物是人类的好朋友，我们要爱护它。老师，为什么要打小动物呢？”老师刚想解释，其它小朋友纷纷跟这道：“我----也---不---打！”睁眼教案 闭眼（读：yǎn）皇冠体育教案的日子真的头大，
没日没夜的思考怎样[繁体：樣澳门新葡京]才能吸引幼儿的注意力，
怎么(澳门永利繁体：麼)样才能上好这堂课？
怎样才能不会一味的说教，不让（繁：讓）幼儿觉得上课枯燥无味，
怎样才能把游戏穿插在教学活动中，让幼儿在游戏中学习？类似上面的状景估计每个幼教老师头大的事。
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图画书是最适合孩子的[pinyin：de]早期阅读方式。
从儿童生理发展的角度看，集形状和色彩于一身的图画书是适合于儿(繁体：兒)童阅读的书籍形式。从儿童心理发展的角度看，图画书是儿童文化的呈现，是儿童自身的《de》世界的重要部分，儿童借由图画书进入自身内心世界，成人也借此与儿童获得心理交流。
儿童有自己的哲学、艺术和构想，儿童有属于自己的独特的儿童文《wén》化。儿童的文化对世界杯儿童自身的发展有独特的价值。
图画书是幼儿的伙伴，它伴随着幼儿的成长，是幼儿了解自己和外部世界的“窗口”，还是幼儿寄托情感和思绪的精神之乡。一种适宜于幼儿发展的图画书，相对于幼儿就如同一扇开启心智的窗户，打开它就如同打开知识(繁体：識)宝库的大门。在那里，幼儿同世界的距离接近了（繁体：瞭），幼儿与世界的互动开始了，幼儿也就进入他们自己的世界之中。集图画书，操作和游戏于一体的绘本游戏，也就成为最适合孩子[pinyin：zi]的的学习玩具。
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