五年级数学上册人教版app 小学数学人教版和北师版的区别（繁体：彆）？

小学数学人教版和北师版的区别？1、总体结构安排不同：北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章，用时8课时，人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章，用时12课时。2、概念引入和计算方法介绍不同：北师大版的教材借用裁纸的小案例引出分数乘法，并将其总体分为三部分

小学数学人教版和北师版的区别？

1、总体结构安排不同：北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章，用时8课时，人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章，用时12课时。

2、概念引入和计算方法介绍不同：北师大版[读：bǎn]的教材借用裁纸的小案例引出分数乘法，并将其总体分为三部分。在分数与整数相乘这一部分，部分占总体的问题通过加法和乘法的方法得到解决，随后配套几道练习题，供学生摸索分数乘法的运算法则(繁体：則)。

3、特点不同：人教版的小学教材是普教版本，能够适应全国大多数地区。整个教材的编辑比较严谨，基础知识和逻《繁体：邏》辑性都比较强，课本内将一些知《读：zhī》识点讲的比较透彻。北师大版的数学教材排版跨度太大，跳跃性比较强，容易导（繁：導）致小学生知识点掌握不牢固。

五年级复习安排：

注重复习内容的整体性（练：xìng）

复（繁：覆）习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题的类型、作文wén 训练的不同内容等也分门别类地列出[繁体：齣]来。

但不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体（繁：體）性，使之系统【繁：統】化、综合化huà 。

复(繁：覆)习内容

汉[繁体：漢]语拼音

1. 巩固已学过的汉语拼音知识，能够准（繁：準）确、熟练的【读：de】拼读音节，能借助拼音识(繁体：識)字、正音、阅读，学习普通话。

2.世界杯熟练掌握大写(繁体：寫)字母。声母、音序、音节。

3. 会看拼音写汉字、词【练：cí】语和句子。

字{拼音：zì}、词

1. 理解本册的生字，能读准字音，记住字[读：zì]形，结合语言环境理解字义。

2. 能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词《繁体：詞》，选择适当的词语。

3. 会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确{练：què}搭配。

4. 联系上下xià 文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。

句《拼音：jù》子

1. 能找出句子中用错的字词，并改正{拼音：zhèng}。

娱乐城2. 能用《yòng》修改符号修改明显的病句。

3. 能用常用的词语和{拼音：hé}关联词造句。

4. 能把句子写具体。#28扩句、缩句#29并且能判断修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排（拼音：pái）比等手【拼音：shǒu】法写句子。

5. 能把陈述句改为反{fǎn}问句、感叹句。

标点符号{pinyin：hào}

巩固(gù)、学习使用书名号、顿号、引号等用法。

课(繁：課)文与阅读

1. 熟悉每{拼音：měi}课内容，按要求复述，背澳门威尼斯人诵有关课文，按要求依照课文内容填空。

2. 欣赏古诗（繁：詩）的语言美，意境开云体育美，能默写并逐句解释。

3. 理解课文中含义深刻的句子（拼音：zi）。

4. 能阅读短（读：duǎn）文，完成有关练习。

复习措[读：cuò]施

1. 以听写的方式检查字词。复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词（读：cí）语。听写后做评讲，将易错字、重(读：zhòng)难点字重点讲解

集中讲学习这些字（pinyin：zì）词的方法。

2澳门伦敦人. 抽背和(pinyin：hé)默写重点语段相结合。

3. 整理这学{练：xué}期所有的试卷和练习题。

4. 了解考试技巧、强调卷面《繁体：麪》的书写。

5. 阅读：

#281#29 课内语段：抓重点课文的重点[繁体：點]语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：#28注重古诗文的背诵、理lǐ 解、默写#29

#282#29 课外语段：#28要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力#29