我会吹泡泡小[pinyin：xiǎo]班教案小班教案科学泡泡去哪儿了？

小班教案科学泡泡去哪儿了？活动意图：　　发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。游戏目标：　　1.用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。　　2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象

小班教案科学泡泡去哪儿了？

活动意图：

　　发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣《读：qù》。

游澳门银河戏目[读：mù]标：

　　1.用不同形（练：xíng）状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。

　　2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的(de)心得。

　　3.在活动中，引导幼儿仔(pinyin：世界杯zǐ)细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

　　4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法fǎ 。

　　5.激发幼儿对科学活（pinyin：huó）动的兴趣。

材料[澳门金沙pinyin：liào]准备：

　　洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温(繁：溫)水的容器、有{yǒu}标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。

游戏（读：xì）玩法：

　　一、故事《小熊吹泡泡》

　　想出帮助小熊（练：xióng）的办法。

　　二、制作（拼音：zuò）泡泡水

　　1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手（拼音：shǒu）液（拼音：yè）、洗发水或者肥皂(繁：皁)，这样就做好了。

　　2.用不同（繁：衕）工具吹泡泡?

　　三、吹呀、吹【读：chuī】泡泡

　　出示工具：正方形（练：xíng）、三角形、长方形、心形、花形等工具，用各种不同形状工具吹{拼音：chuī}泡泡、探索泡泡形【读：xíng】状。

　　小结：无论什么形状的工具吹出来的泡泡都是{shì}圆的。

　澳门新葡京　四{读：sì}、结束游戏

　　音乐律动“吹【拼音：chuī】泡泡”

活动反开云体育思《sī》：

　　本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇{练：qí}心和【练：hé】求知欲，体验探究过程，发展初步的探究能力。