幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作澳门永利材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园(繁体：園)、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正【练：zhèng】方形，并能按标记{练：jì}进行分类。
2、通过情景游（繁：遊）戏等活动，让（繁：讓）幼儿初步感知图形之间的转换关系{繁：係}，并能想办法解决问题。
3、培养幼yòu 儿思维的灵[繁体：靈]活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活huó 动准备：
1、澳门博彩学会了各种图形的(pinyin：de)特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30"，上面镂刻大小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的de #30#30#30"石【拼音：shí】头#30#30#30"。小篮同幼儿人数。
3、圆形、三角形、长《繁体：長》方形、正方形的图形标记，音乐。
活动过（繁：過）程：
一、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼儿活（拼音：huó）动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐进入活动室）2、澳门巴黎人教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头[繁：頭]，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大《dà》胆介绍自己皇冠体育喜欢的石头（颜色、形状）。
5、开云体育游戏：按标记举（繁：舉）#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺石头[繁：頭]：
1、#30#30#30"大家捡了那么多漂亮的石头，我wǒ 们用它来铺（读：pù）一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对（繁：對）应地嵌入相应形状的#30#30#30"坑#30#30#30"里。
3、出现问题：#30#30#30"小石头没有了，但是还有坑没有{读：yǒu}铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再{zài}次操作。
5、发现问题：#30#30#30"老师发现这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼[读：yòu]儿想办(繁体：辦)法互相合作，用捡来的#30#30#30"石头#30#30#30"铺平#30#30#30"地上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教师小结：用几个《繁体：個》不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
三、踩石头（读：tóu）：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音【读：yīn】乐一响，小朋友就一{拼音：yī}边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩（练：cǎi）的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重复[繁体：覆]2~3次。
3、让幼儿找找在(zài)幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
活动延伸（练：shēn）：
1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操{练：cāo}作。
2、让(繁体：讓)幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是（练：shì）圆形、三【读：sān】角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。
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