幼儿园书的世界的教案{练：àn} 图书的演变大班教案？

图书的演变大班教案？设计意图：　　图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间

图书的演变大班教案？

设计意图：

　　图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一（pinyin：yī）个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域{拼音：yù}，它应有更深更（练：gèng）为广阔的探究价值和辐射空间。每天幼儿都会去图书区看书，无论是加餐后、区域活动时，还是自由活动时和离园时，他们都会主动选择图书区。虽然幼儿看书的兴趣一直很浓厚，但是，图书区的作用确不应仅仅如此

于是，根据幼儿的兴趣，结合班级图书区的实际情况，带着对图书探究的《de》欲望，我们确(繁体：確)立了“我和图书交朋友” 的主题活动。力求真正以“图书”为点，进行全面的、辐射式的主题活动。

　　活动总目标：

　　1、通过参观，知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。并能通过与管理员的现场交流《liú》，了解图书管理员的工作及具《jù》体分(pinyin：fēn)工。

　　2、了解图书的演变过程，知道图书经历了龟壳刻字、竹子刻字、手【读：shǒu】抄（练：chāo）草书、到{拼音：dào}今天的印刷术的漫长演变过程。

　　3、知道书（繁：書）是由封面、目录、正文、封底四部分组成。学习正确的看书方法，懂得[读：dé]爱惜图书。

　　4、能大胆想象，制作自己的图书，乐于（繁：於）与同伴分享交流。

　　5、幼《yòu》儿学习简单的修补方法(pinyin：fǎ)，提高幼儿动（读：dòng）手操作、分类整理及与同伴合作交流的能力。

　　6、幼儿有阅读澳门永利的兴趣(练：qù)，能爱护图书，体验看书的乐趣。