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九年级上册数理化知识点 初三的学生,数理化复习有什么{练:me}好的建议?

2025-03-17 22:07:07Family

初三的学生,数理化复习有什么好的建议?我是一位教过多年初三的数学老师,下面谈一下数学的复习给你参考。第一、研读课本 在理解概念上下功夫概念对于数学学习很重要。即便是计算、证明类的问题,也都是由一个个的概念构成的

初三的学生,数理化复习有什么好的建议?

我是一位教过多年初三的数学老师,下面谈一下数学的复习给你参考。

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开云体育第一、研读课本 在理解概念(繁体:唸)上下功夫

概念对于数学学习很重要。即便是计算、证明类的问题,也都是由一个个的概念构成的。如果吃不透概念,即使做再多的试题也不会有好效果。建议同学们多研{读:yán}读课本,挖一挖概念的内涵、外延,琢磨一下概念(繁:唸)文字表述下隐藏的“抽象性”,对数学学习是会有很大帮(繁:幫)助的。

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第二、剖析例题 在理清算理上{读:shàng}下功夫

原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。以计算类问题为例,从正负数的加、减、乘、除、乘方运算,到整式的加、减、乘、除、乘方运算,再到分式的相关运算等等,随着数域的不断(读:duàn)扩大,运算的难度不断增大,但不管哪一澳门新葡京个层级的运算,算理只要理清了,就能顺利解决问题,解题的正确率就提高了。算理是隐含在例题中的,所以,仔细剖析例题,就能摸透其中的算理。

第三、用心听讲 在类比《bǐ》模仿上下功夫

一般情况下,老师讲解的例题与之后布置的练习题、作业题应该是同一类问题,听讲时只要能搞清楚老师解决问题的思路和方法,就能通过{练:guò}比较、类比、幸运飞艇联想的方法模仿解决练习题、作业题。

第四、限时自测 在弥补弱点上下功夫

一个专题学习结(繁体:結)束,即使老师不要求,也要自己创造条件做一次[pinyin:cì]限时测试,目的是要查找一下阶段性学习的弱点,并加以强化弥补。弥补弱点是想突破弱点(繁体:點)。

强化弱点的方法就是采用多轮次、大剂量、多角度的针对性强化练习,直至打通知识学习中的“梗阻”环(huán)节,以托住知识和皇冠体育能力的底儿。在弥补弱点的过程中要系统梳理、总结规律、提炼方法,为后续学习积累经验。

第五,找近3年极速赛车/北京赛车的中考题做一遍,通过做真《zhēn》题找感觉和查缺补漏。

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