毕业了,孩子所在的班级微信家长群是否该解散?从班主任的角度来看,我认为应该解散。一、建家长微信群的初衷是为了方便老师和家长们沟通的,现在孩子已经毕业,这个群就失去了意义。二、有些家长总会在群里发一些广告或者拉票的信息,以前有班主任在,他们还会遵守群规,现在孩子已毕业,班主任已经不方便管理这个群了,接连不断的广告会让家长们讨厌,也会影响手机内存
毕业了,孩子所在的班级微信家长群是否该解散?
从班主任的角度来看,我认为应该解散。一、建家长微信群的初衷是为了方便老师和家长们沟通的,现在孩子已经毕业,这个群就失去了意义。
二、有些家长总会在群里发一些广告或者拉票的信息,以前有班主任在,他们还会遵守群规,现在孩子已毕业,班主任已经不方便管理这个群了,接连不断的广告会让家长们讨厌,也会影响手机内存。
三、关系比较好的家长和老师完全可以私聊,建立私人关系,根本不需要一个群。
四、孩子升入高年级就会有另一个班群,如果旧的班群存在的话,家长和老师都容易搞混淆,造成不必要的麻烦
(这个我可是有根据的,一次一个家长给孩子请假(pinyin:jiǎ),发到原来的班群里,最后我发现孩子没澳门伦敦人来,打了电话,她还给我截图说请假了,我才知道发错群了。)
没有用的群,就散了吧!为什么现在一些班主任老师想要解散家长微信群?
我就是一个曾经解散家长微信群的班主任。去年九月份,担任七年级班主任。因学生数超预期,学校课本订数不足。从别校调剂需要时间,导致开学一周(繁:週)后(hòu),每班仍有十几(繁:幾)个学生没课本。
课本是从前(pinyin:qián)面第一排往后随机发放的,我在班上和家长群内已申明了这一点。但没料到,部分未发到课本的学生家长心怀不满,在群内挑事,说我故意不发课本给[繁:給]乡下来的孩子。
我很诧异,把名单看了一遍,发现那些没拿到课本的,果然大多数不是我校招生片区内生源。细细一想,才恍然大悟{读:wù},乡下孩子普遍内向,挑座位世界杯时,专拣后面的角落,导致没有分发到课本。
但家长们不听我解【拼音:jiě】释,在群里你一言我一语起哄,越说越起劲,最后竟相约去教育局投诉,质问为什么《繁体:麼》不配足课本。
我非常气愤,这些家长,口中说不怪罪我,但(练:dàn)去教育局闹事,不是给我找麻(读:má)烦(繁:煩)么?
如果没有微信家长群,这事就炒不起来。我一气之下,将开云体育微信群(繁:羣)解散了。
家长《繁体:長》们失去联络方式,成了一盘散沙,终于(繁:於)没有去投诉。而两天之后课本(拼音:běn)也到齐了,这事才有惊无险地翻了篇。
但自此之后我对微信家长群便完(练:wán)全失{拼音:shī}去了兴趣。没有这个群,世界清静了《繁体:瞭》许多。
前几天,学校要收两百元早、中自习托管费,主要用于发放老师的(pinyin:de)加班补(繁体:補)贴。通知发下去后,好些个微信家长群都炸了。有些班主任招架不住,截了图发到学校工作群诉苦。上一张(繁:張)给大家看看:
497条新消息,家长语气咄【读:duō】咄逼人。
其实这个收费,娱乐城是上面批准了的。老师们倒希望别收费,这样早、午自习就可以不用上了,多好!可惜决定权在领导手中,老师(繁:師)们只能努力去与家长沟通。
讲真,班主任建微信xìn 家长群,弊多利少。
好(读:hǎo)处是,发通知、布置作业比较方便快捷。但弊病却非常多:
如前所述,微(wēi)信群就像一个广场,人人皆可发(繁:發)声,若有人存心煽(练:shān)动,很容易造成家长起哄,攻击学校,令老师十分被动。
一些家长经常在群内向老师“布置任务”,捎口信,督促孩子服药,给孩子换衣服……老师成了兼职保姆。
家长之间也会在群内吵架,老师还得充当和事佬《读:lǎo》。
每天查看消(练:xiāo)息、回复家长,浪费大量精力。
所{拼音:suǒ}以,班主任最好不要建微信家长群。微信本是一个以熟人关系为基础的社交工具,只适用于点对点的、较为深入的互动。比较好的替代工具是钉钉澳门威尼斯人或晓黑板,大家有兴趣的话可以试一试,此处不详细介绍,以免有义务广告之嫌。
另{lìng}外,说一句有点自私的话:不要模糊工作和生活的边界,师生互动和家校沟通,都要按照学校的安排行事。说得越多,则错得越多;了解{读:jiě}越多,责任越多,风险越大。
以前,学校有事发通知,印一份《告家长书》发下去{读:qù};家长有事,打学校座机,或者亲自来访。不是一直很好(拼音:hǎo)么?
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