小班图书回家教案怎么上？引导幼儿仔细观察画面，再进行口头说明教案的意思幼儿自制图书设计思路？第一步，买硬纸卡片，订书机。第二步：设计故事情节和书名。第三步，在硬纸上绘图，配上文字。第四步，按顺序订成书
小班图书回家教案怎么上？
引导幼儿仔细观察画面，再进行口头说明教案的意思幼儿自制图书设计思路？
第一步，买硬纸卡片，订书机。第二步：设计故事情节和书名。第三步，在硬纸上绘图，配上文字第四步，按顺序订成书。有的人用布绘澳门银河成图（读：tú）书。
图书的演变大班教案？
设计意图：图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间。每天幼儿都会去图书区看书，无论是加餐后、区域活动时，还是自由活动时和离园时，他们都会主动选择图书区。虽然幼儿看书的兴趣一直很浓厚，但是，图书区的作用确不应仅仅如此
于是，根据幼儿的兴趣，结合班级图书区的实际情qíng 况，带着对图书(shū)探究的欲望，我们确立了“我和图书交朋友” 的主题活动。力求真正以“图（繁：圖）书”为点，进行全面的、辐射式的主题活动。
活动总目{拼音：mù}标：
1、通过参观，知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。并能通过与管理员的现场交流，了(繁体：瞭)解图书管理员的工作及具体《繁体：體》分工[读：gōng]。
2、了解图书的演变过程，知{拼音：zhī}道图书经历了龟壳刻字、竹子刻（pinyin：kè）字、手抄草书、到今天的印刷术的漫长演变过（繁：過）程。
3、知道书是由封面、目录、正文、封底四部分组成。学习正确的看书方法，懂《dǒng》得爱惜图书(繁体：書)。
4、能大胆想象，制作自己的图书(繁：書)，乐于与同伴分享交流。
5、幼儿学习（繁：習）简单的修补方法，提高幼儿动手操作、分类整[读：zhěng]理及与同《繁体：衕》伴合作交流的能力。
6、幼儿有阅读的兴趣，能爱护图书，体验看[读：kàn]书的乐趣。
7、初步了解图书的价值，尝试使用货币购买图书（繁：書），并知道根据(繁体：據)自己的金【读：jīn】额找零。
活动准备(繁体：備)：
世界杯 1、联系图书馆{练：guǎn}
2、书的演变资料图（繁体：圖）
3、准备澳门银河纸张、装订[拼音：dìng]机等工具。
4、幼（读：yòu）儿自己准备图书若干，并标记好价格。
活动[繁体：動]一
书的世开云体育界真奇《qí》妙
活动目标《繁体：標》：
1、知道图书馆是藏书（繁：書）、借书、看书的地方。图书馆里有书（繁：書）库、阅览室、借书处(繁体：處)等，了解图书管理员的工作。
2、幼[读：yòu]儿了解书的演变过程及产生过程，知道书是来之不易的。
3、知道（练：dào）图书有封面、封底、目录(繁：錄)和正文组成，学习正确的看书姿势（读：shì），懂得爱惜图书。
澳门金沙 4、幼儿学习二级分类的方法，并能根据图书的大小、颜色、厚薄等进行分(fēn)类记录。
活动准备(繁体：備)：联系图书馆、书的演变资料图、图书分类统计表
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