小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多[读：duō]样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确说出糖果的形状特(tè)征。
3.知道糖果澳门新葡京{拼音：guǒ}吃多对牙齿不好，少吃糖。
4.懂得（pinyin：dé）与小伙伴分享。
5.培养观察，比较能力[读：lì]。
教学《繁体：學》重点、难点
糖果的形状 的正zhèng 确感知
活动{练：dòng}准备
1 每四名幼儿一盘[繁体：盤]各种形状的糖果2圆形方形卡片
活动（繁体：動）过程
1，出示卡片，激发【练：fā】兴趣。
“孩子们，老师这里有个[澳门博彩繁体：個]漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做（读：zuò）个圆形（双手拇指食指zhǐ 对一个圆形）”
2，变魔术，展示糖果【拼音：guǒ】。
“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼（练：yǎn）”
“圆形变变变（繁体：變），变出大糖果【读：guǒ】，谁来说说这些糖果是（练：shì）什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。
请个别孩子说出（读：chū）糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找《zhǎo》出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形[读：xíng]状的？”
“对（繁：對）了，是方形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请《繁体：請》孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果{guǒ}按标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个(繁体：個)圆形和方形[读：xíng]的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果（拼音：guǒ）放在方形卡片那{读：nà}里”
“大家一起检查放得对不对。#30"
5， 活动澳门银河(繁体：動)延伸
请孩子找出一幸运飞艇颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的(pinyin：de)糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好{拼音：hǎo}吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的
6，结束上课《繁体：課》。
教{读：jiào}学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分[pinyin：fēn]，还可以让幼澳门金沙儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多
本文链接：http://21taiyang.com/Family/5278504.html
糖果王国小班(pinyin：bān)教案 小班绘本《糖果牙》教案？转载请注明出处来源